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2. 미혼모를 위한 복지제도 현황
3. 미혼모 복지의 법적․행정적 기반
4. 미혼모 복지서비스의 종류
Ⅵ. 미혼모 복지서비스의 개선 방향
1. 복지정책 및 제도의 합리화
2. 성교육 및 미혼모 서비스 프로그램의 개선
Ⅶ. 참고문헌
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교육하고 지도하는 일은 사회의 공동 노력으로 가능할 것이다.
조원들 의견 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
제 1장 이론적 배경
1. 미혼모의 개념
2. 미혼모 발생원인의 이론적 관점
3. 청소년의 성 의식과 10대 미혼모
제2장 10대 미혼모의
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교육하고 지도하는 일은 사회의 공동 노력으로 가능할 것이다. 제1장 서 론
1. 문제제기
2. 연구 방법
제 2 장 이론적 배경
1. 미혼모의 개념
2. 미혼모 발생원인의 이론적 관점
1) 정신분석학적 관점
2) 사회심리학적 관점
3) 사회
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교육하고 지도하는 일은 사회의 공동 노력으로 가능할 것이다. 제1장 서 론
1. 문제제기
2. 연구 방법
제 2 장 이론적 배경
1. 미혼모의 개념
2. 미혼모 발생원인의 이론적 관점
1) 정신분석학적 관점
2) 사회심리학적 관점
3) 사회학
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교육하고 지도하는 일은 사회의 공동 노력으로 가능할 것이다.
<참고문헌>
조혜진(2004), “10대 미혼모의 사회복귀후 심리사회적 경험에 관한 질적 연구”
부산대학교 대학원 사회복지 석사논문
강현주(2000), “한국의 청소년 성의식에 관
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국제 복음 학교 설립에 대한 계획
6. 목회를 하기 위해 준비해야 할 일들
1) 건강부분
2) 시간 부분
3) 지성 부분
4) 영성 부분
5) 봉사 부분
6) 가정에 대하여
7) 리더쉽 및 사회성 개발 관리 부분
8) 핵심 가치 개발
7. 맺음 말
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중간에 버려지는 또 하나의 교육 추세가 되지 않도록 할 수 있는가? 우리 일상의 생활에서 항상 어린이들, 교사들, 그리고 부모들에 대한 이해를 심화시켜 나갈 수 있는 작업방식을 과연 우리도 발달시킬 수 있을까를 생각하는 시간을 가져야
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1) 여가 시간과 공간 확보
2) 청소년축제와 길거리 문화의 활성화
3) 그 외의 청소년 여가 복지를 위한 방안
6. 청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램
1) 가정의 역할
2) 학교의 역할
3) 지역사회의 역할
7. 제 언
8. 참고자료
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문화원(2005), 21세기 한국가족, 경문사
현대가족과 사회(1994), 한국가족학회, 교육과학사
혼전순결에 관한 이야기, 열린가정소책시리즈 23
노현조(2000), “한국 미혼모 복지정책에 관한 연구”, 한양대학교 행정대학원,석사학위논문 1. 혼전
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프로그램 개발 시 이러한 다차원적 접근이 필요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동 발달의 환경적 맥락
1. 미시체계의 역할
2. 중간체계의 상호작용
3. 외체계의 영향을 받는 아동
4. 거시체계의 사회적 요인
5. 시간적 변화와 아동 발달
Ⅲ. 결론
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