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중간체계, 외체계를 모두 포함하는 광범위한 생태환경으로 아동의 가치관, 생활양식, 자원 등에 간접적으로 영향을 미친다. 거시체계는 문화적, 사회적, 법률적, 종교적, 경제적, 교육적 가치와 공공정책의 핵심을 구성하며 거시체계의 가치
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전문성 향상
(2) 치매에 대한 이해와 인식 제고
(3) 치매 등급 세분화와 돌봄 지원강화
(4) 치매예방프로그램 개선
4. 과제 수행 소감 등
1) 과제 수행 소감
2) 이번 중간과제물을 수행하면서 들었던 생각과 소회
Ⅲ. 결론
참고문헌
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Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 생태체계이론의 주요 개념
1. 적소
2. 적응
3. 전문화
II. 생태체계이론에서 환경의 수준
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외부체계
4. 거시체계
* 참고문헌
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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교육문화 복지 연계 프로그램을 활성화하고 전문가의 역할을 강화하는 등의 보완을 통해 향후 교육복지사업을 점진적으로 확대하도록 하여야 한다.
이와 함께 빈곤가정 청소년을 위한 지역사회적 접근도 이루어져야 한다.
첫째, 지역사회
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생득적 언어발달이론
VII. Erikson의 심리사회적 이론
VIII. Bettelheim의 자폐아치료
E. 최근의 연구동향
I. 신피아제 이론
II. 정보처리이론
III. 직관적 도덕성
IV. 중다지능이론
V. 사회문화이론
VI. 생태학적 체계이론
* 참고문헌
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 청소년복지
I. 청소년복지에 대한 이해
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개
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교육사회학 이론 신강, 학지사
한국청소년개발원 편(2007), 청소년복지론, 인간과복지.
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
장인협 외 4명, 인간행동과 사회환경, 집문당, 2007 청소년기의 가장 중요한 발달과업
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부모의 역할
6. 프로젝트 접근법의 단계
7. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교
8. 프로젝트 접근법 적용시 문제원인과 해결방안 - 교사 중심으로 1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트접근법의 이론적(역사적) 배경
3. 프
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교육의 문제와 맞물려 있다는 인식에서부터 출발해야 한다. 학교 수업을 하루 줄인다고 하는 것은 결코 교육을 단축한다는 것이 아니기 때문이다. 오히려 학교와 가정, 사회가 함께 학교라고 하는 제한된 공간을 넘어 아동들이 풍부한 삶의
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