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한국사를 알고 지금의 사태를 보는 것은 어떤 위험을 생각할 수 있을지, 주변 나라들이 왜 저런 의견을 가지고 우리나라를 통해 이익을 얻으려 하는지도 생각해볼 수 있었다. 아쉬운 점은 개인적으로 숫자에 약해서 시기에 따라 이해하는 것
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한국사 속 주요 사건들은 단순히 그 당시의 상황을 넘어서, 이후의 역사적 전개에 깊은 영향을 미쳤다. 예를 들어, 1910년 일본의 강제 병합은 한국의 민족 정체성과 독립운동에 큰 영향을 미쳤다. 이 사건 이후, 한국인은 강한 저항의식을 갖게
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한국사傳》에 '기억하고 보존하기에 이미 늦어버린 역사란 아무것도 없다.'라는 구절이 있다. 그렇다. 우리가 그들을 기억하려고 조금이라도 애쓴다면, 그것은 늦은 것이 아닐 것이다.
8. 참고자료
1) KBS한국사傳제작팀 《한국사傳 5권》,〈한
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한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사 공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두 가지씩 든다면?
역사는 미래를 보는 거울이라 하지 않던가. 사실 정규교육 과정을 통해 역사를 배운지도 참 오래되었는데 수업을 통해 그 기억을 되살려보
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한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
50대초입장에서 작성
한국사의 이해 과목을 통해 나는 잊고 스쳐 지나갔던 역사 이야기를 기억 속에서 다시 꺼낼 수 있었다. 그리고 내가 잘
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해온 많은 분의 노고를 알아야 한다고 생각한다. 이러한 다양한 운동들을 통해 살기 좋은 나라, 환경이 만들어졌다는 내용이 우리나라 역사상 가장 중요한 부분이라고 생각해서 꼭 전달하고 싶다.
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해
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한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
역사의 소중함은 늘 알고 있지만, 막상 우리 역사에 대해 구체적으로 잘 알고 있지 못하였다. <한국사의 이해>를 통해 우리의 역사에 대
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한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
중, 고등학교 시절에 배웠던 역사 공부는 배운다기보다는 성적을 위해, 의무감에 억지로 머릿속에 끼워 넣었던 것 같다. 그러나 한국사의 이
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한국사 교육은 단순한 사실의 나열을 넘어서, 학생들이 역사적 맥락을 이해하고 비판적으로 사고할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 교육 과정에서 일본의 침탈이 한국 사회에 미친 다양한 영향을 탐구해 보는 것이 필요하다. 이를 통해 학생
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한국사에서 전환점을 이루는 사건이며, 한국인으로서 자신들의 정체성과 권리를 주장하는 첫 발걸음이었다.
3) 이 사건이 전환점이라고 생각하는 두 번째 이유
한국사의 주요 사건 중 하나가 전환점이라고 생각하는 두 번째 이유는 이 사건이
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