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연구동향
Ⅱ.생애초기교육의 중요성
Ⅲ.생애초기교육의 중요성을 뒷받침하는 이론
ⅰ. 프로이드 - 심리성적 발달단계
ⅱ. 에릭슨 - 심리사회 발달이론
ⅲ. 볼비 - 애착이론
Ⅳ.생애초기교육의 중요성에 관한 사례
Ⅴ.결론
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 /
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및 가출 경험에 관한 연구”. 『정신간호학회지』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지이론
1) 생물학적이론
2) 정신분석이론
3) 심리사회적 발달이론
4) 사회학습이론
5) 인본주의이론
6) 생태학적이론
7) 인지행동이론
2. 가장 중요
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론
배정이, 우리나라 청소년의 정신건강 실태 조사, 한국간호과학회 정신간호학회, 제15권 제3호, 308~317p, 2006
최지희전진아, 청소년의 정신건강 현황과 건강행태와의 관련성, 한국보건사회연구원, 제245호, 72~83p, 2017 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1
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약물사용의 고위험군
3. 약물사용의 단계
Ⅵ. 청소년 약물남용의 특징
Ⅶ. 약물남용의 문제점과 피해
1. 문제점
2. 피해
Ⅷ. 약물남용과 약물중독의 예방전략
1. 마약류(약물)의 오남용의 예방
2. 수습 및 대책
Ⅸ. 결론
참고문헌
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론」. 2005. 학현사
김연옥외3. 「가족복지론」. 2005. 나남출판
최일섭외1. 「사회문제와 사회복지」. 2003. 나남출판
윤혜미외1. 「아동복지론」. 청목출판사
허남순. 「빈곤아동과 삶의 질」. 2005. 학지사
이봉주외. 「위스타트 중간보고서」. 200
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발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기
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것뿐만이 아니라, 문제를 해결하기 위해 새로운 의견을 생각해 내는 능력 또는 그것을 기초화하는 인격적인 특성”을 의미한다. 창의성이란 새로운 통찰과 사고를 산출하는 과정을 거쳐 기존의 것과 다른 아이디어, 관계양식 및 해결방법을
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및 이혼사유별 이혼>
[참고자료]
가족생활교육론, 교문사(1998), 송정아 전영자 김득성
가족생활교육, 신정(2007), 정현숙
Bredehoft & Walcheski(2003). Family life education. pp.59-138에서 재구성
가족과 성상담소(2000.5)
온누리 교회의 ‘가정사역 공통
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