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유아가 손을 붙잡고 함께 던져주도록 한다. 교사가 시각장애 유아와 함께 활동할 수도 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 통합교육과정에 대한 이론적 배경을 기술하고 '가을'이라는 하나의 주제를 선정하여 구체적인 교육계획안을 작성하여 보았다.
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교육방법만 바꾸는 것이 아니라, 생활방식과 가정의 구조를 바꾸는 것과 관련된 문제이다.” 1. 칭찬 교육
2. 자유로운 수업 시간
3. 민주시민이 되는 연습
4. 다양한 언어지도 방식
5. 미국의 유아교육 기관
6. 영재교육과 조
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교육과 학교교육의 새로운 연대의 형태, 학교운영위원회의 활성화와 학교교육의 상담프로그램의 내실화
(4) 양성평등적인 교과서제작과 교과과정화
(5) 인성교육의 일환으로써 여성학과 성교육을 정규과목으로 채택
(6) 교사들의 양성평등
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교육과정 개발 모형. 지식사전
교육과정에 대한 정의. 지식사전 1. 서론
2. 본론
1) 아이즈너 (Eisner)의 예술적 교육과정 개발모형
2) 교육 목적 및 교육목표
3) 만 5세 유아의 적응능력 향상 활동(약 6회)
4) 6회 중 1회 활동의 구체적 계획
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성평등 그림동화를 활용한 활동이 유아의 성역할 고정관념과 조망수용능력에 미치는 영향, 경희대학교 교육대학원 논문, 2007.
이창향, 재취업 준비프로그램이 경력단절 중년여성의 진로준비행동과 진로결정자기효능감에 미치는 효과, 경성
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유아보육교사의 전문성을 확보하여 보육의 질을 높이기 위해서는 하루빨리 교사 윤리교육을 강화하고 보육교사에게 적합한 도덕적 이상과 표준이 담긴 전문적 윤리강령의 제정이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교직윤리에 대해
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유아교육기관의 역할)
I. 아동건강에서 유아교육기관의 역할
1. 최근영유아 교육기관을 이용하는 영유아의 수가 급증하고 있어 체계적인 영유아 건강관리의 필요성이 대두되고 있다.
2. 영유아 교육기관은 아동건강을 담당해야 하는 책임자로
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성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 보육평가의 개요
1) 보육평가의 필요성
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교육자가 진학지도에서 여학생들에게 여성 지향적 학과 선택이 바람직하다고 말하는 것이다. 이는 남녀 학생에 대한 교사의 진로 기대와 그것이 교사의 태도 및 행동으로 표출되는 과정에서 성차별적 요인이 존재하며, 또한 성역할을 재생산
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교사는 각 시기에 필요한 발달과업이 무엇인지 구체적으로 생각해 보고, 발달과업의 완수에 필요한 환경을 제공할 수 있다는데 큰 의의가 있다고 하겠다.
<참고문헌>
이성진, 박성수(1999) 교육심리학, 방송대 출판문화원
임규혁, 임웅(2007
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