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유아를 위한 성폭력 예방교육 프로그램 박은미 저 | 동문사 | 2002.05.30 본론
1. 성교육의 내용과 방법
가. 생물학적 성교육-성기중심으로 교육한다.
나. 인간존중에 대한 교육을 한다.
다. 성역할과 상대성 존중 교육을 한다.
라. 성적 자
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교육 프로그램을 개선, 활성화하기 위해 후속연구에서 다루어야 할 문제를 몇 가지 제시하면 다음과 같다.
첫째, 공사립 유아교육 기관에서의 부모교육에 대한 목적이 아동에 대한 올바른 이해와 부모 역할을 수행하는데 필요한 교육 활동이
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성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법의 개념과 특성, 목표뿐만 아니라 환경조성, 일과운영, 교수학습 방법과 교사의 역할에 대해서도 자세히 살펴봤다. 이를 통해 아동발달 단계에 대한 다양한 해석들을 이해할 수 있었으며, 유아교육 프로
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유아교육기관의 개념
2) 유아교육기관의 유형
2. 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할과 자질
1) 원장(시설장)
2) 원감
3) 유아교사
4) 영양사
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역할은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 아이들이 언어적 자신감을 가질 수 있도록 지지하고 격려하며, 학습을 촉진하는 역할을 포함한다. 영유아 언어교육이 성공적으로 이루어지기 위해서는 교사와 부모의 지속적인 관심과 지원이 필요
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유아의 생활 전반에 걸친 지원이 필요할 것으로 생각된다.
마지막으로 유아들의 친구 관계를 형성, 유지하기 위해서는 교사의 역할이 무엇보다 중요함을 알 수 있었다. 따라서 교사는 유아들의 친구 관계를 지원하기 위한 역할이 무엇보다 중
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유아교사의 역할부분에 대해 서술해 보았다. 가정은 인간이 성장하고 발달하는 최초의 장소이며 자연스러운 교육의 장이다. 인간은 가정에서 물리적, 심리적 환경을 제공 받으며 사회구성원으로서의 필요한 지식과 기술을 습득하면서 성장
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유아들이 자연적인 몸의 생명력을 찾도록 도와주는 유아건강관리 프로그램이 필요한 시점인 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 건강교육의 중요성에 대하여 설명하고, 영유아 건강 증진을 위한 부모 및 교사의 역할에 대하여 논
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성과 전문성을 키워나가야 하며, 이과정에서 2,3년 혹은 4년의 교육과정이 필요하게 된다.
영,유아의 발달을 제대로 이해하고 발달에 적합한 보육프로그램을 계획, 실시하며 대상 유아의 특성에 따라 적절한 교사 역할을 수행하기 위해서 필
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유아들의 발달에 맞춘 다양한 과학적 경험을 제공함으로써 협동심과 사회성을 기르고, 창의적인 사고를 계발하는 교육을 지향한다.
이와 같은 유아과학교육이 성공적으로 이루어지기 위해서는 교사의 역할이 매우 중요하다. 교사는 유아가
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