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교육목표의 성취 정도를 측정하기 위해서는 그 목표에 의해 선정된 교육의 내용, 교육계획과 방법, 환경구성, 교사와 유아들의 상호작용형태 등 교육프로그램의 전반적인 영역이 평가되어야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형외, “보육학개론”,
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교사-유아 중심의 유도-발견학습 방법을 유아동작교육에 적용할 수 있는 교수-학습모형 모색이 필요하다.
참고자료
김두범김현희안수정, 영유아를 위한 동작교육, 양서원, 2007.
김선웅, 유아기에 있어서 운동기능과 사회성발달의 관련성에
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유아수학능력 발달과 교육. 양서원.
이경우 (1997). 수학교육을 위한 문학적 접근. 다음세대. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 수학교육이란
2. 수학교육이 영유아기에 이루어져야 할 이유
1) 수학능력이 형성되는 중요한 시기
2) 수
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유아를 위한 교육적 접근 방식은 지속적으로 발전해야 하며, 그들의 개별적 요구에 맞춘 교육적 지원이 무엇보다 필요하다. 교사는 아동이 세상과 소통하며 자신감을 가지고 성장할 수 있도록, 다양한 방법을 통해 그들의 발달을 돕는 역할을
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교육과정이 필요하다고 보여진다.
Ⅳ. 참고문헌
온은아, 이선경(2017). 유아의 행복감 및 자기조절력과 유아교육기관 적응능력 간의 관계. 한국육아지원학회. 육아지원연구 제12권 제2호
문영경(2016). 유아의 성, 놀이성과 교사-유아의 상호작용
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유아의 자기주도적인 내적 성장을 이루지 못하게 하는데 결정적 영향을 끼치고 있다.
2. 한국의 유아교육에 내리는 처방
따라서 연구자의 관점으로 볼 때, 교육 목표에 있어 발상의 전환이 필요하다. 평생학습 사회에서 교육의 목적은 ‘평생
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역할이 매우 중요하다고 할 수 있다. 미래의 우리 주역이 될 어린이들의 건강과 균형 성장을 위하여 어린이 급식관리지원센터에 대한 관심과 지원이 더욱 절실히 요구된다.
<참고문헌>
이기숙 외(2016) 영유아교육과정, 공동체
박찬옥 외(2
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성
3. 유아건강교육의 내용
1) 개인적 건강
2) 정신건강
3) 영양
4) 질병 예방
5) 안전교육
6) 아동학대
7) 지역사회와 관련된 건강
8) 환경
4. 유아건강교육의 방법
1) 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육
2) 역할
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교육기관에서 유아에게 제공하고 있는 실외 놀이 활동 및 실내 놀이 환경의 질을 점검하고 이를 향상시킬 수 있는 구체적인 지침과 준거가 전무한 실정입니다. 아이들의 인지와 사회 그리고 정서나 창의성 및 신체 발달에 매우 중요한 역할이
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성화하도록 유도함과 더불어, 가정·학교·경찰·지역사회의 역할 강화 및 대국민 의식제고와 더불어, 사회적 대응체계 구축과 범국민 학교폭력 근절 공동 캠페인 등을 통한 전반적 사회분위기 전환이 필요할 것으로 생각한다.
참고문헌
교육
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