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유아교육의 공교육화 추진에 따라 전면적으로 확대 실시될 예정인 취학 전 무상교육에 대비하여, 유아교육 기관 및 프로그램의 인증 평가 시에 사용할 수 있는 적절한 평가 도구와 방법이 필요하다.
본 유치원 평가지표는 현장 적합성 검토
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교육과정에 대한 연구, 교사의 역할 변화에 대한 문제, 교사 제 교육에 관한 문제, 기록작업의 방법과 효과에 대한 실제, 효과적인 부모참여에 대한 연구, 정책적인 면에서의 적용점등에 대해 실험 및 조사 연구가 계속 되어져야 할 것이다.
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유아교육기관에서 건강교육을 실시하고 있는데 교수방법의 유형은 주로 역할놀이, 언어활동, 이야기나누기 등의 구조적인 교수방법을 사용한다. 또한 계절성 전염병에 대한 건강교육은 영상매체물을 이용한 일회성 교육에 그치거나 교사가
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교사의 역할이야말로 가장 중요하다고 확신한다. 교육은 결국 사람을 변화시키는 일이기 때문이다. 본 글에서 제시한 사례와 교수방법이 하나의 참고가 되어, 보다 많은 교사들이 장애영유아의 성장과 발달을 위해 구체적이고 실천적인 행동
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역할을 해야 한다. 그리고 유아들끼리 함께 놀이할 수 있는 시간을 마련하여 사회성 발달에도 도움을 줄 수 있다.
따라서 유아교육과 보육 분야에서는 놀이 환경과 놀이 활동에 대한 지속적인 연구와 발전이 필요하며, 교사들은 유아들의 건
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유아기 인지 발달. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 0-1세의 발달적 특성
② 0-1세 대상 보육과정의 개념
③ 0-1세 대상 보육과정의 영역별 목표와 범주
④ 0-1세 대상 보육과정의 내용과 구성
⑤ 보육교사의 역할과 바람직한 지원
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교육이 필요하다.
5) 부모를 위한 국제 교류 사업의 활성화
유아나 부모를 위해 국제 교류 사업을 활성화 할 필요가 있다. 유아나 교사들은 외국 문화의 접촉 유무 경험에 따라 다문화 수용성에 유의한 차이가 있는 것으로 나타난다. 즉 다양한
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제
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교육 환경을 조성할 수 있습니다.
Ⅳ. 참고문헌
교육부. (2019). 2019 영유아 발달평가 실시 가이드라인.
김영미, 최진영. (2016). 영유아 교육에서 학습 평가의 역할. 한국영유아교육학회지
장현정, 조은경. (2015). 영유아 교사의 평가에 대한 이해와
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필요한 것들로 아동발달에 관한 기초지식, 아동관찰기술과 효과적인 지도방안, 유아교육의 중요성 및 부모의 역할, 학습경험의 장으로서의 가정의 구성, 문제행동 예방과 적절한 훈육 등이다. 부모교육은 부모뿐 아니라 아동과 교사에게도
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