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교육을 할 것 이다. 학교 탐방을 통해서 교사로서 필요한 여러 가지를 배운것 같아서 너무나도 좋았다. 신일여자고등학교[大田新一女子高等學校]
교육현황
<대전 신일 여자고등학교>
2006학년도 교육과정 편성․ 운영 계획
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성에 대한 의식을 높여야 할 것이다. 인구현상의 변화에 따라 문제가 나타날 때 대응책을 강구하는 것이 문제를 극복하기 위한 하나의 조치임에 틀림이 없다. 그러나 어떤 현상의 변화에 따른 수동적인 대응보다는 사회 발전에 필요한 여건을
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성장하며, 또 다른 부모로서의 준비가 요구된다고 하겠다. Ⅰ.서론
1.가족의 의미와 중요성
2.현대 가족의 성격
Ⅱ.본론
1.부모와 자녀관계
2.발달단계에 따른 부모-자녀 관계
1)영아기의 부모-자녀 관계
2)유아기의 부모-자녀 관계
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역할
.우리는 아동의 복지를 위해 교육과 연구 활동에 적극적으로 참여한다.
.우리는 지역사회와 끊임없이 연대하여 아동의 문제해결을 위해 노력한다.
.우리는 (사)전국지역아동센터공부방협의회의 권고와 의무를 준수하며 적극적으로 참
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필요가 있다. 그러나 함께 살아가는 데 필요한 공동체적인 의식과 민주시민으로서의 의식을 확립할 수 있을 때 개별화에 의하여 신장된 개성의 꽃을 필 수 있을 것이다. (1) 레지오 에밀리아 접근법의 특징
(2) 교육과정
(3) 환경구성
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필요성
Ⅵ. 목적
Ⅶ. 목표
Ⅷ. 프로그램 세부계획
1. 사업구조
2. 대상자 선발 방법
3. 자원 활용 방법
4. 담당자 역할 및 과업
5. 대상자 역할 및 과업
6. 프로그램 매개체에 관한 것
Ⅸ. 프로그램 내용 및 실시 방법
1. 개입목표
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성 확보. 제 3장 유아기와 아동기의 사회체계
제 4장 청소년기와 청년기의 심리체계
내가 주로 사용하는 방어기재와 그에 따른 행동.
제 5장 청소년기와 청년기의 사회체계
제 6장 중년기의 심리체계
제 7장 중년기의 사회체계
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교육
②진로상담
③정치(定置) 및 추수지도(follow-up)
(4) 상담활동
①학교상담교사
한국 - 미국비교
:한국의 학교상담은 담임교사, 교과목을 맡고 있는 상담교사로 상담업무의 독립성이 약하다
전공자가 아닌 일반 교사들이 상담
②상담자로서
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유아발달 선별검사(DIAL-3)
3.베일리(Bayley) 영아발달검사
4.교육진단검사(PEP-R)
5.한국 아동 · 청소년 행동평가척도(K-CBCL)
교수전략
1.운동발달 영역의 교수
2.인지 영역의 교수
3.언어 영역의 교수
4.자조기능 영역의 교수
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유아가 공통적인 활동을 하며 놀이 내용에 대해 이야기를 주고받거나 장난감을 빌려주면서 노는 것이다.
⑥협동놀이
협동놀이는 유아들이 역할을 분담하고 공동의 목표달성을 위해 조직적으로 진행하는 집단놀이이다.
4)도덕성의 발달
유아
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