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유아교육기관에서 요구되는 유아교사의 역할
교사가 어떤 일을 해야 하는지에 대한 관점은 시대에 따라 변화되어 왔다. 과거에는 보육이 단순히 ‘보호’의 개념으로 인식되었으나 영유아기의 중요성에 대한 학자들의 연구결과에 따라 영유
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필요할 것이다.
참고문헌
베이비뉴스 www.ibabynews.com
문미옥, 영유아교육과정, 창지사, 2011
임미선, 유아교육개론, 박문각, 2011
박상진, 한국 유아교육정책의 발전방안, 충북대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007
이기섭, 유아교육 보육 이원화의
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성 발달 이론
(4) 피아제의 인지발달에서의 언어발달
2. 비고스키의 인지발달이론
(1) 비고스키 이론의 기본적 개념
(2) 비고스키의 인지발달에서의 언어발달
3. 피아제 이론과 비고스키 이론의 비교
Ⅲ. 교육적 시
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성요소
③ 상호결정론
④ 자기효능감
3) 사회학습이론의 적용
① 학생의 수업방법
② 교사의 수업방법
③ 학교관리자의 역할
④ 교사의 자율권
⑤ 교사의 인간관계
4) Bandura의 사회학습이론의 교육적 시사점과 평가
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유아교육의 중요성과 유아교육의 개념
1. 가정기능 대행역할의 유아교육
2. 조기 재능교육의 유아교육
3. 초등학교 준비과정의 유아교육
4. 보상교육의 유아교육
5. 보육적 기능 수행의 유아교육
Ⅱ 유아교육의 중요성 및 유아교사의 역할에 대
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유아의 소중한 잠재가능성은 그 본연의 모습을 꽃피우게 될 것이므로 우리는 아름다운 본연의 모습을 꽃 피울 수 있도록 도와야 할 것이다.
< 참고문헌 >
* 조복희, 아동발달(2007). 교육과학사
* 양옥승 외 12, 유아교육개론(2004), 유아교육개
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성에 대한 믿음으로서의 자기유능감(self-efficacy)을 발달시켜간다. 이기숙,장영희,정미라,엄정애, 『유아교육개론』(서울: 양서원, 2003), pp.126-127.
Bandura는 성인들이 아동의 친사회적 행동 발달에 영향을 준다고 설명한다. 성인이 친사회적 행동
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성이 강화되어야만 상담원들이 친권을 다루는 공적 인 권위를 확보할 수 있을 것이다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희
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교육방법
1) 발판역할
2) 교수적 대화
3) 상보적 교수(reciprocal teaching)
4) 협동학습
3. 피아제이론과 비고츠키이론의 비교
(1) 공통점
1) 유아의 발달 과정
2) 지식 획득 과정
3) 유아의 사고과정
4) 사회적 전달과 발달의 관계
5) 성숙한 사고
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성을 재인식하게 함으로써 영아기에 다른 또래들과 함께 생활화면서 사회화 될 수 있는 교육의 장소가 되고 있다.
참고문헌
조복희(2006). 아동발달. 교육과학사.
김영실 외(2006). 영유아를 위한 언어지도. 공동체.
신혜영 외(2002). 유아교육개론.
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