|
교육과정을 시행하는데 선결될 필수적인 과제라고 강조한 머리말 내용을 통해서 보면, 학습자의 입장에 토대를 둔 난이도에 따른 위계화 개념을 포함한 것으로 추측해 볼 수 있지만, 그러나 정작 3, 4장의 논의 내용을 보면 그와는 달라서 이
|
- 페이지 98페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2002.09.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육기본법 4조, 단선제(1951)
※사회계획에 의한 교육평등 ; 최근 사회학자들이 제기
교육불평등은 사회불평등의 반영이므로 사회를 먼저 구조적으로 개혁해야 완전 평등
2)학력 상승원인(학교 팽창의 원인. 5)
이론
대표자
중점
특징
학습욕
|
- 페이지 146페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2004.03.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육사회학, 교육과학사, 2003.
3. 김장원 편 지음, 교육개혁의 방향, 미래문화사, 1987.
4. 이규환 지음, 교육개혁론, 배영사, 2002. ꊱ 교육개혁의 개념과 접근방법
1. 교육개혁의 개념과 특징
2. 개혁을 가져오게 하는 요인
3. 개혁의 접근
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.04.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 목표 및 내용들이 중요하게 다루어지도록 한다. 또한 학습자 스스로 수업을 이끌어 가도록 유도하며, 교수자는 지식의 제공자가 아닌 학습 환경에의 또 다른 참여자로서 존재하도록 한다.
(2) 학습자의 생활 세계와 연계된 교육 실시
학
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.06.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육의 경직성과 폐쇄성
② 기술 혁신과 직업사회의 변화
③ 지식과 정보의 폭발적 증대와 노후화
④ 소외집단의 증대
문제10. 평생교육의 특징을 설명한 것으로 맞지 않는 것은?
① 연령 제한이 없는 계속교육을 강조한다.
② 학습자의 자기
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2002.08.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|