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교육청
별로 교원 자격연수 직무 연수 시 다문화 이해교육, 학습부진아 특별 교육,
집단 따돌림 예방교육 등을 교양 과목에 포함하도록 권장한다.
Ⅲ. 결 론
이렇듯 우리의 현실은 국경을 초월한 인적, 물적 교류로 다문화 사회로 나가고 있다
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론”, 창지사, 2011
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가족의 생성과 정착지별 문제점
2. 다문화 가족의 조기정착을 위한 지원 현황(시군구 건강가정지원센터
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기관
III. 다문화가족지원법
1. 다문화가족지원법의 의의와 목적
2. 법의 적용대상자
3. 지원내용
1) 생활정보제공 및 교육지원
2) 평등한 가족관계 유지를 위한 조치 및 가족폭력에 대한 보호지원
3) 사실혼 배우자 및 자녀의 처우
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포함하여 기술하시오. (10점)
6. 문화간호역량이란 무엇인지 설명하고, 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정을 제시하시오. 또한 자신의 문화간호역량 수준과 향상 방안에 대해 기술하시오. (10점)
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론
Ⅱ. 다문화가정의 현황과 문제
1. 다문화가정이 직면한 주요 이슈
2. 사회적 편견과 차별의 실태
3. 교육 환경에서의 도전과제
Ⅲ. 실질적인 해결책 제안
1. 문화 및 언어 지원 프로그램의 필요성
2. 다문화 교육 기관의 확충과 역할
Ⅳ.
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motivation, learning satisfaction and learning performance in community of practice. Journal of Enterprise education, 17(2), 1-29.
Pratt, D. D. (1998). Five perspectives on teaching in adult and higher education. Krieger Publishing Co., PO Box 9542, Melbourne, FL 32902-9542. 서론
본론
결론
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다문화가정의 자녀뿐 아니라 그들의 부모를 위해서도 한국어 교육프로그램, 부모교육프로그램, 문화적응프로그램이 지속적으로 실시되어야 함.
참고문헌
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page
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론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
교수학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원
아동
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교육프로그램 개발 및 효과. 교육학연구, 58(2), 301-321.
박정희 & 이지혜. (2018). 사회복지분야의 임파워먼트 프로그램에 대한 효과성 분석. 사회복지정책연구, 55(3), 149-168. "목차
1. 서론
2. 임파워먼트 접근 방법의 이해
3. 임파워먼트 접근
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다문화가정 아동들이 진정으로 자신을 표현하고 함께 성장하는 사회가 실현될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다문화가정 아동 복지 지원 서비스의 현주소
1. 현재 시행 중인 복지 프로그램
2. 복지 서비스의 효과와 한계
3. 개선이 필요한
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