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다문화가정 자녀의 문화 프로그램을 통한 인성변화에 관한 연구」동아대학교 산학협력단
황라경(2009)「텔레비전 휴먼다큐멘터리의 ‘다문화’재현 방식에 관한 연구」경희대학교 일반대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다
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교육과정 논의는 반편견의 관점으로부터 벗어나고 있으나, 2007년 국가수준에서 개정된 교육과정에서 다문화 교육이 기존의 범교과 학습주제에 추가되는 차원에 머물거나 반편견 모델을 적용하는 데 그치고 있음.
->교육과정 이론의 하나로
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교육대학원 발행, 종교교육 전공
한국 사회에서 다문화주의 담론의 배치와 그 성격에 관한 연구
안지현 저 | 연세대 커뮤니케이션대학원 발행, 영상커뮤니케이션 전공
문화소외계층 박물관 교육프로그램 개발과 운영을 위한 방안 연구
권경
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교육의 필요성에 대한 어린이집 방문 후 대화 기록
1)어린이집 현황
2)발달적 측면
3) 사회적 측면
2. 유아교육의 필요성
1) 발달적 측면
2)사회적 측면
Ⅲ.부모 교육 연간 계획안
Ⅳ. 보육/교육기관에서의 부모
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교육사상과 교육운동>: 한양대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
최은혜 <도산 안창호의 교육 사상과 교육 활동에 관한 연구>아주대학교 교육대학원,[2008] [국내석사] 교육사 공통형 2024년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도
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교육프로그램.
배혜정 외(2010). 객관적 지표를 활용한 서울대학교병원 영양평가도구의 개발. J. Kor. Soc. Health-Syst. Pharm., Vol. 27, No. 1, 21 ~ 28 2024년 1학기 성인간호학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
▶ 영양지원방법의 유형을 비교하고 각
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교육적, 예방적인 접근을 우선적으로 강조
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명
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다문화가족에게 있어 큰 장애로 작용하고 있다. 따라서 타민족, 타인종에 대한 배려 및 존중의식을 사회적으로 교육할 필요가 있으며, 일선 학교에서는 이러한 인종차별을 타파하기 위한 체계적 교육이 필요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
본
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교육과정운영에 있어서 실습과 취업을 조화롭게 접목시킬 수 있는 제도적인 장치와 연구가 선행되어야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
제7차 공업계 고등학교 교육과정은 대학수학능력시험에서 직업탐구영역이 신설되는 것을 고려하지 않은 상태에서
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론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1. 가치와 가족생활교육
1) 가족생활교육에서 가치의 역할
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