|
시험이나 졸업시험, 공무원 시험 등을 광범위하게 실시함으로써 이루어지고 있다.
참고문헌
김진수(2000), 프랑스의 언어정책에 대하여, 프랑스어문교육 제9집, 한국프랑스어문교육학회
이숙현(2005). 프랑스어의 재귀구문. 언어유형론 세미나
|
|
|
다문화 교육의 이해와 실천. 정민사.
국가인권위원회. 「결혼 이주민의 안정적 체류 보장을 위한 실태 조사」. 2017.11.
마사 누스바움/ 조계원 옮김(2015), 『혐오와 수치심』, 민음사.
김종태(2012). 다문화 대중담론에 대한 비판적 고찰. 민족연구
|
|
|
론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개
|
|
|
교육해야 할지 매우 중요하고 절실히 요청되고 있는 실정이다.
참고문헌
김양희 외, 『결혼과 가족』, 양서원, 2011.
윤경자 외, 『건강가정론』, 공동체, 2009.
이원숙 외 지음, 『건강가정론』, 학지사, 2014.
문성식 외, 『다문화가정의 이해: 결
|
|
|
다문화 사회 이해, 농업과학기술원 농촌자원개발연구소, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 국제결혼 이주에 관한 이론적 고찰 및 현황
1. 이론적 고찰
2. 현황
Ⅲ. 한국 남성과 동남아 여성간의 국제결혼가족에서 발견되는 문화적 적응과 갈등의
|
|
|
교육, 새터민 청소년을 위한 한겨레 학교 운영
나. 민간차원 : 서울. 경기지역의 13곳과 충남천안과 부산에 각 1개씩 생활 공동체격 대안학교와 방과후 보충학습을 돕는 프로그램단체, 특성화 고교
3) 시도별 다문화 교육 현황
(1) 부산광역시
①
|
|
|
프로그램계획에의 참여
1) 병원직원들에게 프로그램자문
2) 병원계획활동
3) 병원이용률심사
4. 지역사회자원조직에 참여
1) 건강교육
2) 지역사회기관과 사례자문
3) 지역사회기관과의 프로그램자문
4) 지역사회 건강계획 활동
|
|
|
프로그램 진행시 역할극시 바로 진행하지 못하고 중간에 의자와 책상을 옮겨야 하는 번거러운 상황이 있었었다. Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대
|
|
|
교육
-리조트관리사협회
-JTB
민간
교육과정
<표7> 각국별 관광 전문인력 양성 현황 <목차>
1. 서론
2. 캐나다 관광인적자원위원회의 이메리트 프로그램
가. 캐나다 관광인적자원위원회 소개
나. 프로그램 개요
다. 전문인력 양
|
|
|
론
Ⅱ. 불교계사회복지(불교사회복지)와 불교사회복지관
Ⅲ. 불교계사회복지(불교사회복지)와 불교사회복지전문인력
1. 불교사회복지사의 현황
2. 종립 동국대학교의 전문가 양성의 실태
3. 종립 중앙승가대학교의 인재양성 실태
Ⅳ.
|
|
메뉴펼치기
