|
방법
1. 교재의 재구성과 주제 및 문제 중심의 접근
2. 통합적 교수?방법의 강조
1) 내용 영역 간의 통합
2) 내용과 경험의 통합
3) 내용과 방법의 통합
3. 고차적 사고력과 탐구 기능의 신장
4. 학습자 중심의 수업 운영
5. 수준별 교육 과정
|
|
|
입장
3. 외국의 사례
4. 선행연구 비판적 접근
IV. 연구방법
1. 연구 대상
2. 개념적 정의
3. 조작적 정의
4. 분석방법
5. 분석 틀
V. 연구추진
1. 연구 일정
2. 연구 예산
VI. 연구의 의의 및 한계
※참고문헌
|
|
|
조사 방법
6. 연구?시범 학교 운영상의 유의 사항
Ⅶ. 현장교육연구의 보고서 작성법
1. 연구보고서의 체제
2. 연구보고서 작성에서의 유의점
1) 연구 제목
2) 차례
3) ‘서론’ 의 작성
4) ‘이론적 배경’의 작성
5) ‘연구의 방법 및 절
|
|
|
따른 평가
1. '서론' 평가하기
2. '이론 검토 및 가설(분석틀) 도출' 평가하기
3. '연구방법' 평가하기
4. '본론, 조사결과 분석' 평가하기
5. '결론' 평가하기
6. '기타' 평가하기
Ⅲ. 결론 - 평가상의 한계
|
|
|
분석방법
1) 발생주의회계의 도입
2) 재정분석방법
5. 기업과 지방공기업의 재무비율
1) 기업의 재무비율
2) 지방공기업의 재정분석지표
Ⅵ. 회계검사에 있어서 통계학적 기법의 도입과 실행
Ⅶ. 복식부기회계시스템의 비용편익분석
1.
|
|
 |
방법 및 범위
제2장 이론적 배경
제1절 아동복지의 개념과 필요성
제2절 아동학대의 정의
제3절 아동학대 발생원인에 관한 이론
제3장 아동학대 유형 및 사례
제1절 아동학대의 유형
제2절 아동학대의 사례
제4장 아동학대의 문제점
|
|
|
방법
3.2 분석방법
가. 설문내용의 구성
나. 자료처리방법
제 4장 연구 결과
4.1 응답자의 특성
가. 응답자의 사회 인구학적 특성
나. 응답자의 건강관련 특성
4.2. 의약분업의 실태에 대한 일반 국민들의 인식도
|
|
|
통계자료, 2007. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 내용 및 방법
Ⅱ. 여건 및 현황 분석
1. 스쿨 버스 운영 실태
2. 스쿨 버스 이용 현황
Ⅲ. 조사의 개요 및 분석
1. 조사방법
2. 분석결과
Ⅳ. 문제점 및 해결방
|
|
|
분석
1. 민원사례
2. 정책사례
(1) 산지이용구분 및 보전산지 해제
(2) 산지전용허가기준
(3) 정책사례분석
제3절 산지전용허가 관할공무원의 운용실태 분석
1. 조사방법
2. 조사결과
제4장 산지전용제도의 문제점 및 개선방
|
|
|
분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과
|
|
 |
국민 삶의 질을 높이고, 지속 가능한 발전을 도모하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
기본이 중요한 이유 161
다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161
? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163
? 인성검사와 시사상식문제 210
? 출제빈도 높은 논술주제 237
? 자소서 입력 항목 분석 242
? 연구계획서 244
가. 요 약 서(예
|
|
 |
대한 답변태도 242
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 242
바. 수험생에게 꼭 명심해야 할일은? 242
? 인성검사에 대한 참고내용 243
? 입학시의 추천서의 중요성 246
가. 추천서의 의미 246
나. 좋은 추천서 247
다. 지도교수
|
|
 |
스펙 지원자 꺼리는 기업들 설문조사 그래프 188
그림 3 4차 산업혁명과 관련된 테마 211
그림 4 메모리 반도체 시장규모 220
그림 5 이노릭스 기업의 정보지식 융합사례 242
그림 6 추천의 글 1 256
그림 7 추천의 글 2 257
그림 8 추천의 글 3 258
|
|
 |
지속 가능성과 환경 문제 145
8. 교육 및 정보 격차 문제 145
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 145
? 문화예술경영학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 146
1. 다학제적 연구 그룹 구성 147
2. 실증 연구 및 현장 적용 147
3
|
|
메뉴펼치기
