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과정의 변천사
2.교육과정개정의 필요성
3. 교육과정의 목표
4. 6차 교육과정과 7차 교육과정의 성격
5. 교육과정구성의 방향
6. 교육과정의 영역과 시간
7. 교수-학습방법의 평가
8. 구상주의 유아교육
9. 초등학교 슬기로운 생활(과학)
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과정 개발 과정에서 국민공통과목 수립시에도 이러한 경험을 한 바 있다.
또 학부모 중에서도 많은 수가 교과 중심교육과정이 실시되는 학교에 관심을 보인다. 부모들은 아이가 생활에 당면하는 문제해결이나 사실확인에 중점을 둔 교과과
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과정안 ․ ․ · ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ · ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ · ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ · ․ p.9~12
1. 본시 교수-학습 계획
2. 본시 수업목표
3. 지도순서
Ⅸ. 교수매체
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생활이 가능하도록 치밀하게 제작.
노인을 위한 다양한 주거
1. 65세 이상 노인인구가 7%이상 차지하는 노령화사회
2. 노인인구의 요구를 충족시킬 수 있는 유니버설 디자인의 주요한 대상
3. 지역사회와 유대 관계를 가지기 위해 노인정, 마을
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과정】 / 명지전문대학 부속 명지유치원 편 1998년
6. 【유아사회 교육의 이론과 실제】 / 윤혜경, 창지사, 2003년
7. 【3·4세 주제 중심 통합교육과정】 / 명지전문대학 부속 명지유치원 편 , 1998년.
8. 【유치원 교육과정 해설, 대한교과서주식회
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교과서 전체 내용 분석
1.선정한 교과서 소개
2.제7차 국어과 교육과정의 목표, 내용, 교수학습 방법, 평가
3.전반적인 교과서 내용 분석 및 문제점
4.세부적인 교과서 내용 분석 및 문제점
1)첫째 마당 내용 분석 및 문제점
2)둘째 마당 내용 분
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실시를 위한 전략 및 발전방안
1. 장애아동의 교과학습 지원을 위한 전략
2. 사회성 발달과 적응 지원을 위한 방법
3. 통합교육의 발전방안
Ⅴ. 통합교육 주간 교육계획안 (주제- 유치원 친구)
- 주제선정이유
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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봄 ③ 사회 ㉠ 사회에서의 문화학습은 비형식적인 방식과 과정으로 진행 ㉡ 평생교육의 장으로 구조화하려는 움직임이 있다 2. 가정문화 (1) 가정문화의 개념과 요소 - 가정문화는 가정에 대한 관점, 가정 구성원들의 특성과 관계, 가정생활의
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교과의 영역과 성격에 대해 서술하시오.>
<2. 데이터 처리 시스템에 대해 설명하고, 파일관리 시스템과 데이터베이스 관리시스템의 차이점에 대해 서술하시오.>
<3. 오수벨의 유의미 학습이론과 컴퓨터과 교육에 대해 서술하시오.>
<4.
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봄 - 여름 ② 여름 - 가을
③ 가을 - 겨울 ④ 겨울 - 봄
⑤ 시기가 일정하지 않다.
1. ④
줄기에 통기 조직이 있는 것은 수중 식물의 특징이다.
2. 물관
줄기에는 관다발이 있고 관다발은 물관과 체관으로 구성되어 있다.
3. ③
겨울눈은 비늘잎, 털,
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