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제5장 보조기억장치와 데이터 저장 제6장 소프트웨어와 정보시스템 제7장 데이터베이스 제8장 정보통신 제9장 인터넷과 유비쿼터스 제10장 컴퓨터의 활용 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총77페이지/교재 1~10장 핵심체크+출제예상문제
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터 1. 정보화 사회와 정보혁명 (1) 정보화 사회의 발전 ① 1980년대 : 정보의 시대 ② 1990년대 : 지식의 시대 ③ 2000년대 : 지혜의 시대 (2) 퍼베이시브 컴퓨팅 환경 ① 언제 어디서나 컴퓨팅 기술을 활용할 수 있는 환경 ②
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과학적 이론은 이제 tv가 의사소통하는 방법을 설명할 수 있도록 재구성되지 않으면 안 된다. - 중략 - CHAPTER3 The Social Role of Television News CHAPTER4 New Media Technology: An Industry Overview CHAPTER5 The Internet Enters Television, A Trojan Hores in The Public Mind CHAPTER6
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C 경 논형(論衡)에 수록 ③ 주몽신화 - 고구려 건국신화. 동명신화 - 주몽신화 - 동명왕편 - 삼대기: 해모수 - 주몽 - 유리 ④ 백제 - 동명신화 전승 ⑤ 신라 - 박혁거세, 알영, 김알지, 석탈해 ⑥ 가락국 건국신화 - 김수로왕신화, 구지가 ** 지모신,
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과학문명의 발전과 봉건주의의 붕괴 및 18세기 서구 중산계층의 형성 및 도서관의 증가 등이 배경 됨 - 중략 - 제1부 소설의 본질과 분석 제1장 소설의 개념과 전개 제3장 소설 분석을 위한 요소 제2부 현대소설의 이론 제1장 인물
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과학습으로 나누고 가정과 사회에서는 문화학습이, 학교에서는 교과학습이 주로 이루어진다고 봄 ③ 사회 ㉠ 사회에서의 문화학습은 비형식적인 방식과 과정으로 진행 ㉡ 평생교육의 장으로 구조화하려는 움직임이 있다 2. 가정문화 (1) 가정
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컴퓨터 활용 제4장 멀티미디어 교재ㆍ교구의 제작 제3부 교재ㆍ교구의 제시 및 활용 제1장 교재ㆍ교구의 제시 제2장 교재ㆍ교구의 활용 제3장 상품화 교재ㆍ교구의 활용 제4장 멀티미어 교재ㆍ교구의 활용 제4부 주제별 유아교육
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과학적인 특성 ③ 다상연령과 기관의 다양성 [정답] ④ - 중략 - 제1장 유아교육과정의 개념 제2장 유아교육기관의 유형 제3장 유아교육과정의 이론적 배경 제4장 유아교육과정의 이론적 접근 제5장 전통적 유아교육 프로그램
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제1장 아동복지의 개념 1. 아동을 보는 관점 (1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸 (2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로
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핵심개념으로 우리는 무의식적 욕구나 충동을 의식하지 못하지만 이들은 끊임없이 밖으로 표출되고 욕구를 충족시키고자 하는 힘이 있어서 인간의 행동과 생각 ? 정서 등을 지배하고 결정하는 힘을 발휘하는 것으로 가정하였다. ② 전(前)의
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