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유아교육과정』, (공동체, 2013), pp.246~250.
이화여자대학교 부속 이화유치원 편, 2002; Broophy, Good&Nedler, 1975.
영유아보육법 시행규칙 [2012.11.1.] [보건복지부령 제165호, 2012.10.31. 타법개정] 1. 서론
2. 본론
? 연령별 일과 운영 고려 사항
? 3세 미
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과정으로 정의하였다.
유아교육기관에서 이루어지는 교육활동의 모든 영역에 있어 그 기본 방향을 제시해주는 운영관리의 필요성과 중요성이 크게 부각되고 있다. 그러나 실제로 유아교육기관의 몇 가지 특성, 즉 규모가 다른 교육기관에 비
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교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ;
여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전
유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성 외(2006),
윤지연 (2010) : 발달장애의 이해
서울특별시 보육정보센터. http://children.seoul.go.kr
유아
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유아들의 마음 사로 잡기 : 프로젝트 접근법. 서울: 이대출판부. 1995.
. 이기숙(2000). 개정 2판 유아교육과정. 서울: 교문사, pp. 176~191.
. 서영숙·이남정·안소영 공저(1997). 프로젝트 중심 방과후 아동지도. 서울: 양서원 1. 이론적 배경과 정의
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8. 몬테소리 프로그램의 교육과정.hwp 9. 레지오에밀리아 프로그램의 특성.hwp 10. 레지오 에밀리아의 교사역할.hwp 11. 레지오 에밀리아 프로그램의 교육목적 및 목표.hwp 총10페이지/몬테소리, 레지오에밀리아 프로그램비교/참고자료파일 11개
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개정3판 유아교육과정. 교문사
2. 이화여자대학교 부속유치원 http://www.ewha-kids.com/ Ⅰ. 서론 • • • • • • • • • • • • • • • 2
Ⅱ. 본론
1. 교육과정의 심리적 철학적 기초 •
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교육」(개정증보) 김명희 지음 | 학문출판주식회사 | 2006
「유아교육과정」백청일 | 북타운 | 2005 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론
1. 부모교육에의 접근
2. 부모교육의 내용
1) 아동의 가상적 목표
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교육 패러다임 탐구 등 교사의 전문성 함양을 위해 마련됐다.교육과정은 전문영역으로 누리교육과정의 5대 영역인 의사소통영역, 사회관계영역, 예술경험영역, 자연탐구영역, 신체운동·건강영역과 교원의 복무 이해, 유아부적응행동 이해,
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교육과정 및 유아 평가 시행, 서울특별시 교육청, 2017년 8월 유아교육과
국립교육평가원(1996), 수행평가의 이론과 실제, 서울 대한교과서주식회사
송혜영, 2007, 또래관계:진단과 치료, 아산재단 연구총서 제 236집, 경기도 파주시:집문당 Ⅰ
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누리과정 논란, 쉽게 이해되는 10가지 사실’, 박상희 기자 Ⅰ. 보육법
1. 의의
2. 목적
3. 연혁
4. 원칙과 방향
5. 주요내용
Ⅱ. 보육정책
1. 필요성
2. 5세 누리과정
3. 영유아 무상보육
4. 어린이집
Ⅳ. 개선방향
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