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안전하게 생활하는 방법을 실천한다.
환경오염을 예방하는 방법을 알고 실천한다.
인적 재난이나 자연 재난에 대해 알아보고 정기적으로 대피 훈련에 참여한다.
3. 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언
부모의 입장이 되다 보니 무엇보
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생활하는 시설에서는 질병에 감염될 확률이 높은 만큼 영유아는 물론 교직원들도 개인 위생을 철저하게 해야 한다고 생각한다.
뿐만 아니라 교육청에서 제시하는 교육과정인 통합누리과정을 좋은 본보기로 사용하여 영유아들의 건강한 신
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누리과정 해설서”, 2012
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 건강교육관련 법령 정리
1) 아동복지법
2) 유아교육법
3) 구강보건법령
4) 어린이 식생활안전관리 특별법
2. 유아교
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과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
2) 윤미정 저(2013), 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 경상대학교 교육대학원
3) 김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육, 창지사
4) 민인자 저(2009), 영유아 식생활습관,
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유아 수가 급증되면서, 영유아들은 영유아교육기관에서 보내는 시간이 늘어나게 됨으로서 영유아교육기관에서의 단계적이고 체계적인 건강 교육의 필요성이 제기되게 되었다.
2013년 개정된 국가수준의 유아교육과정인 누리과정에서 추구
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누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오
2. 2세를 위한 안전교육을 계획하시오. (표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함)
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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유아가 위험으로부터 자신을 보호하고 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육이며 더 나아가 타인의 생명도 존중하는 인간 존엄을 배우는 교육이다.
- 중략 - 만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오(교육내용, 누리과정 내용, 환경구
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교육해야하겠다. 또한 안전에 대한 지식은 일시적인 것이 아닌 단계적으로 습득 되는 것이기에 영유아기 부터 체계적인 안전교육을 실시하는 것이 중요하다.
참고문헌
정미라(2007). 유아건강교육. 양서원.
김현자 외(2007). 보육교사를 위한 안
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건강에 중대한 영향력을 가지는 학교급식의 중요성이 강조됨에 따라 학교급식의 질적 성장에 대한 논의가 대두되고 학교에서 사용되는 식재료의 안전성에 대한 중요성도 함께 부각되고 있다.
- 중략 - 유아교육기관 급식관리에 대해
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유아 스스로의 건강관리태도에 미치는 영향력 또한 크기 때문이다.
4. 시사점
유아들이 교육기관에서 많은 시간을 보내는 동안 다양한 교육적 경험과 더불어 과거 가정에서 이루어졌던 기본생활습관 교육이나 유아의 건강 및 안전에 대한 배
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