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I. 서 론
청소년기는 성인이 되는 준비를 하는 시기이며 자아가 형성되는 시기이며 이상에 사는 시기라고 한다. 그러나 다른 면에서 보면, 청소년기는 문제의 시기이며 불만의 시기이며 고민의 시기이기도 하다. 청소년은 아동도 아니고 성인
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문제를 인식하면서 구성주의가 제안되었다. 구성주의는 인간의 지식이 형성되고 습득되는 과정에 관심을 둔다.
- 중략 - 청소년프로그램 개발 패러다임 중 구성주의 패러다임의 특징에 대해 설명하고, 구성주의 패러다임을 토대로 청소
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문제에 있어서 자신의 견해를 자유스럽게 표명할 권리를 보장하며, 아동의 견해는 아동의 연령과 성숙도에 따라 정당한 비중이 부여되어야 한다.”고 명시하고 있다. 이는 곧 청소년을 성인의 소유물이 아니라 자신의 목소리를 낼 수 있는 적
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문제가 되는 것은 사회가 허용하지 않는 부적절한 행동을 할 때인데, 이런 행동을 흔히 문제행동이라고 한다.
행동수정에서 조작적 형태는 개인적으로나 사회적으로 건강한 행동을 강화하고 불건강한 행동을 소거시키면서 행동장애를 치료
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제1장 청소년 문제의 이해
1. 청소년 문제의 의미
1) 청소년의 정의
① 청소년기의 개념 및 특성
- 청소년기는 아동에서 성인으로 발달해 가는 중간 시점으로 많은 신체적 변화와 사회적· 정서적 발달, 그리고 역할의 변화를 경험하는 인
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