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2019 개정누리과정
1) 인간상
누리과정에서 제시한 인간상은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 사는 사람이며, 이는 미래의 핵심역량을 반영한 초•중등학교 교육과정의 인간상과 연계되어 있다.
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1. 2019 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교하며 정리하시오.
1) 2019 개정 누리과정의 개정 취지
누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다. 유아가 다니는 유치원과 어린이집에서 누리과정을
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2019 개정누리과정
1) 인간상
누리과정에서 제시한 인간상은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 사는 사람이며, 이는 미래의 핵심역량을 반영한 초•중등학교 교육과정의 인간상과 연계되어 있다.
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교육과정의 정의가 수없이 많다는 것을 경험하게 된다. 이처럼 교육과정의 정의가 다양한 것은 교육과정의 개념이 시대에 따라 변천해 왔고, 학자에 따라 교육과정을 보는 관점이나 기준이 다르기 때문이다.
유아교육과정은 유치원 교육과정
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과정은 유아에게 규칙성의 개념을 효과적으로 학습할 수 있게 도와준다.
5. 자료조직 교육내용
1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용을 제시
영역
내용범주
개정 누리과정
자연탐구
생활 속에서 탐구하기
일
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1. 2019 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교하며 정리하시오.
1) 2019 개정 누리과정의 개정 취지
누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다. 유아가 다니는 유치원과 어린이집에서 누리과정을
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과정을 통해 문제 해결 능력을 키우도록 강조하고 있다. 이에 비해 우리나라의 개정 누리과정은 주로 유아들이 흥미와 관심을 기반으로 자료를 모으고, 그 자료의 공통점과 차이점을 탐색하는 데 중점을 두고 있다. 우리나라 교육 과정에서도
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유아수학교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
교육부. (2019). 2019 개정 누리과정 해설서: 사회관계·의사소통·자연탐구 영역. 교육부. 유아수학교육 2025년 2학기 중간과제물
1. (1) 영유아 수학교육의 중요성의 이유를 네 가지 선택(유은
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등학교 교육과정의 인간상과 연계되어 있다.
- 중략 - 2019 개정 누리과정의 목표와 내용, 특성에 대하여 설명하고, 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 2019 개정 누리과정 실행에서 교사의 역할에 대하여 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서
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유아 교육과정을 반영한 유치원 공간계획 연구, 석사학위논문, 청주대학교, 2015, 58p
2012년 2차 누리과정으로의 개정을 통해 최근까지 3~5세 아이들을 대상으로 시행되던 누리과정은 2019년 최종 개정과정을 거치고, 2020년 3월 1일부터 시행될 방
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