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과정 적용에 관해 설명하시오.
10. 베너(Benner)의 전문가이론에서 제시한 5단계에 관해 설명하시오. 또한, 자신의 업무숙련도 등에 비추어볼 때 어느 단계에 해당하는지 제시하고, 자신의 전문가 단계 향상을 위해 노력해야 할 부분에 관해 기
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과정을 의미하며, 개인보다는 시스템과 과정에 초점을 맞춘 분석이다. 사건의 재발위험을 줄이기 위한 체계와 과정의 재설계 혹은 새로운 개발에 목표를 두며, 성과 측면에서 변이가 발생하는 기저요인이나 원인을 규명하는 과정을 무엇이라
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평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
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평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
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평가와 면접법
1) 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점
(1) 개념
정의적 발달 교육은 학생들의 발달에 관여하는 세심한 과정을 말하며 정규교육과정과 통합된 교육이어야 한다. 그리고 정의적 영역이란 인간의 내면적 변화와 과정에 초점을 둔
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평가와 면접법
1) 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점
(1) 개념
정의적 발달 교육은 학생들의 발달에 관여하는 세심한 과정을 말하며 정규교육과정과 통합된 교육이어야 한다. 그리고 정의적 영역이란 인간의 내면적 변화와 과정에 초점을 둔
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평가와 면접법
1) 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점
(1) 개념
정의적 발달 교육은 학생들의 발달에 관여하는 세심한 과정을 말하며 정규교육과정과 통합된 교육이어야 한다. 그리고 정의적 영역이란 인간의 내면적 변화와 과정에 초점을 둔
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학년도 시험출제시 문항공모 등에 의한 출제를 일부 영역(예: 탐구영역)에 도입
(2010학년도 시험부터 전 영역에 걸쳐 문제은행식 체제 도입)
- 한국교육과정평가원 인력 및 예산의 단계적 확보 추진
(2009년까지 최소 73명의 전담인력 증원(약 56
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교육과정평가원, <2016학년도 수능 문제 및 정답 이의신청 관련 답변자료>, 2015.11.23, 12쪽.
한국교육과정평가원, <2018학년도 대학수학능력시험 채점결과 보도자료>, 2017.12.11, 9쪽.
한국교육과정평가원, <2019학년도 대학수학능력시험 채
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시험과 교수 - 학습 방향 : 언어영역, 사학, 1993
박부권 외, 한국교육의 종합이해와 미래구상(Ⅲ) - 교육 내용과 수업 방법편, 서울 : 한국교육개발원, 1992
우종옥, 교육 어떻게 할 것인가, 교육과학사, 2000
한국교육과정평가원, 95·96·97·98 학년도
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