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사회적 취약계층의 노인.
전체 노인 구성원.
실천 주체
민간의 자발적 활동 장려.
국가가 많은 역할 강조.
빈곤의 책임
개인 책임.
사회의 책임.
복지 욕구
충족기제
노인이나 시장 우선.
국가의 노인복지 제도.
이념
선별주의(자산조사).
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가장 주의해야 할 치명적인 부작용과 이에 대한 간호
5. 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가와 대처의 주요 개념을 설명하시오.
1) 라자루스의 인지적 평가모형의 인지적 평가
2) 라자루스의 인지적 평가모형의 대처
6. 참고문헌
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제8장 교수매체의 선정과 활용 제9장 교수 실행: 의사소통 원리의 적용 제10장 교수 프로그램의 평가 제11장 교육과 ICT 활용 제12장 지식기반사회와 교육공학 제13장 교수 - 학습 방법 혁신과 교육공학 활용: 전망과 과제 - 각 장별 출제예상문제
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제9장 교육훈련의 전략적 측면 제10장 실적평가의 이론적 측면 제11장 실적평가의 전략적 측면 제12장 보수 · 수당 제13장 후생복지 제14장 복무관리-공무원노동조합 제15장 직업공무원 이외의 인적자원관리 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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사회계획 통한 최종목표와 수단 목표 구분
5. 대중의 지지 및 정당성 확보
지역사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서
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사회계획 통한 최종목표와 수단 목표 구분
5. 대중의 지지 및 정당성 확보
지역사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서
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사회계획 통한 최종목표와 수단 목표 구분
5. 대중의 지지 및 정당성 확보
지역사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서
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사회계획 통한 최종목표와 수단 목표 구분
5. 대중의 지지 및 정당성 확보
지역사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서
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사회계획 통한 최종목표와 수단 목표 구분
5. 대중의 지지 및 정당성 확보
지역사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서
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사회계획 통한 최종목표와 수단 목표 구분
5. 대중의 지지 및 정당성 확보
지역사회 조직 및 협상기술 습득
6. 프로그램 설계
사회계획 통한 책임, 재원 인력 배분
7. 집행
프로그램 운영관리 및 직접 서비스
8. 평가와 사정
사회조사 및 직접 서
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