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2020). 청소년문화론. 교육과학사.
- 정동훈. 월거지ㆍ엘거ㆍ빌거…또 다른 \'계급\'에 우는 아이들. 아시아경제신문, 2019년 11월 11일자.
- 송인걸. 어린이·청소년 10명 중 4명 “매일 욕한다”. 한겨레신문, 2018년 10월 7일자.
- 국민대통합위원회(2
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2020. 11. 6)
- 이에스더. “특수학교 졸업 후 집에만…” 성인 발달장애인도 돌봄 제공. 중앙일보, 2019년 2월 19일자 18면
- 김은주·김현우·전향미. “장애인마다 꼭 맞는 직업이 있다\" 장애유형별 취업률 제각각. 컨슈머치, 2018년 11월 8일자. ?
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. [사설]인구, 경제력 수도권 집중이 부동산 문제의 핵심, 경북일보, 2020년 7월 23일자 19면 Ⅰ. 도시화와 도시문제
Ⅱ. 도시화와 도시문제에 영향을 주는 사회구조적 요인
Ⅲ. 도시화와 도시문제가 나의 삶에 미치는 영향 분석
참고문헌
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2020). 취미와예술. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 이지현. 넷플릭스와 시네마의 미래, 대한민국정책브리핑, 2020년 7월 3일자 Ⅰ. 제7장 취미로서의 영화
1. 영화의 정의와 형식
2. 오늘날의 영화
Ⅱ. 영화를 즐기는 방식
1. TV 활용
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2020). 지역사회복지론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 이미자. “더 버티지 못하고 폐업합니다\" 코로나 직격탄 맞은 자영업. 한국경제신문, 2020년 10월 10일자.
- 이연희, 구무서. 거리두기 1단계 한달…전국 사회복지시설 90% 문 열었다. 뉴시
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2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화 교육 프로그램의 이해
1) 정의와 구성요소
2) 개발과정
2. 개별화 교육 프로그램 작성과정
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4
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2020). 농축산식품이용학. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 농사로. 마늘의 영양학적 가치. http://www.nongsaro.go.kr/portal/ps/psz/psza/contentSub.ps?menuId=PS03796&sSeCode=374007&cntntsNo=101937&totalSearchYn=Y, (검색일: 2020. 11. 05)
- 최은경. 세계 10대 슈퍼푸드 마늘의
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주체사상 및 수령론의 본질은 종교와 매우 유사하다는 사실을 알 수 있다.
참고문헌
- 안신·류성민(2020). 세계의 종교. 한국방송통신대학교출판문화원. 제10강. 중국 종교의 이해
제11강. 일본 종교의 이해
제12강. 한국 종교의 이해
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및 문장의 사용
② 단어 의미의 발달
③ 문법의 발달
3) 바람직한 교사의 역할
① 언어의 4가지 영역
② 관찰
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해결방안을 서술하시오.
5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오.
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오.
참고문헌
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