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)의 사례
1. 설문 응답자 분석
2. 프레즌스 요인분석
3. 연구문제에 대한 검증
1) 장르와 사실주의
2) 장르와 몰입
3) 장르와 공간적 실재감
4) 장르와 사회적 풍부성
5) 장르와 미디어와의 사회적관계
6) 사후분석
Ⅵ. 결론
참고문헌
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인터넷정보학회,2002
㈜컨설팅베이’P2P-차세대 인터넷 방안’
이경전,’P2P Business Model in Internet’
마크앤드리슨,’마크앤드리슨,’You can change the world’
박종의,‘P2P관점의 거래비용 고찰’,청운대학교학회지,2000
이경전,김성준,박재성,양원제
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인터넷의 급속한 보급이 정보사회의 촉진 등 순기능을 가져왔지만 청소년들의 심리에 있어서는 정체성 혼미와 쾌락주의 만연으로 이어졌다. 하지만 인터넷을 유해공간으로만 인식해서 청소년들의 사이버정보 활용을 무작정 막을 수는 없는
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필요로 하는 무형요인(intangible factors)
2) 기업의 경쟁력에 대한 전반전 평가가 어려움
2. 퍼지집합이론의 기초개념
1) 퍼지집합(Fuzzy Sets)
2) 퍼지숫자의 대수
3) 언어측정 변수
Ⅷ. 퍼지와 관광정보시스템 사례
Ⅸ. 결론
참고문헌
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1. 1988년
2. 1989-1992년
3. 1993-현재까지
Ⅳ. 재택수업
Ⅴ. 사이버재택학습(인터넷재택교육)
1. 음성 강의 탑재
2. 온라인 학습 형성 평가 문항 개발
3. 재택 과제의 온라인 상 제출 및 평가
4. 상호작용을 위한 <쪽지> 기능 활용
참고문헌
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사회에서의 고용, 구조개혁, 사회통합 문제를 집중 논의된다. 향후 유럽은 범유럽 정보사회 추진전략을 구체화하는 방안을 마련하고 각종 공동법안의 조기 제정에 역점을 두면서, 미국에 비해 우위에 있는 무선 인터넷 서비스부문에서의 경
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정보사회에서 기업의 인적자원관리는 과거 굴뚝산업사회에 비해 어떻게 달라지고 있는지를 경제적 회계적 측면에서 기술하시오.
11. "현대기업에서는 윤리적 인적자원관리를 전략적으로 시행해야 한다"는 말에 대해서 논평하시오.
12. 기
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교육적 활용
제11장 인터넷을 활용한 영어학습
1. 이론적 배경
2. 학습 방법 및 자료 설계
3. 영어 Idiom 학습 활동을 위한 시스템 설계 및 구현
제12장 교육정보화
1. 정보화시대의 교육
2. 정보화교육환경개선을 위한 분야별 연구
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학년도 초등(2차) 평가원 심층면접
2. 2021학년도 초등(2차) 평가원 심층면접
3. 2020학년도 초등(2차) 평가원 심층면접
4. 2019학년도 초등(2차) 평가원 심층면접
5. 2018학년도 초등(2차) 평가원 심층면접
6. 2017학년도 초등(2차) 평가원 심층면접
7.
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학년도 교원양성기관 현황」. 교육인적자원부, 2004
5. 교육인적자원부 학교 정책실, 「2005년도 교원연수 운영방향」. 교육인적자원부, 2005
6. 김동석,「교원연수기관 평가인증방안연구」, 한국교육개발원, 1999
7. 김선채,「중학교 수습교사제
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