|
사회문화 발달이론에 대하여 설명하고, 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화 발달이론
1) 개념
비고츠키(Vygotsky)는 환경과의 상호작용을 통해 인지발달이 이루어진다고
|
|
|
4) 지역사회 인사 및 학부모 자원봉사자들의 도우미 활동을 사전에 계획한다
Ⅶ. 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습방법
1. 교수-학습계획
2. 교수-학습진행
1) 도입
2) 전개
3) 정리
4) 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
사회복지 전문가로 성장해가는 과정에서 이러한 과제들의 해결에 기여할 수 있는 역량을 기르고, 우리나라 사회복지실천의 발전에 작은 보탬이 되고자 한다.
7. 참고문헌
김기태, 박병현, 최송식(2020). 사회복지실천론. 양서원.
김혜란, 홍선미
|
|
|
사회적 경험과의 관계는 어떠한가?
II. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0~1세)
2. 자율성 대 수치감(2~3세)
3. 주도성 대 죄의식(4~5세)
4. 근면
|
|
|
지역사회 기반 복지 프로그램의 실제와 과제\", 사회복지정책 제58권
이은주, 2020, \"독거노인의 고립감 해소를 위한 프로그램 개발\", 한국복지학회지 제35권 목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 노인의 사회적 고립 문제
2.2. 사회적 고립이 노인에게
|
|
|
사회복지실천의 이해』. 서울: 나눔출판, 2020.
박경일. \"환경 속의 인간 개념과 사회복지 실천의 연계성.\" 한국사회복지학회, 2018.
최영희. 『사회복지 실천론』. 학지사, 2019. 1. 서론
2. 환경 속의 인간의 개념
3. 사회환경 수준의 체계 요
|
|
|
사회복지론』, 학지사, 2019.
김기태, 『청소년 복지의 이해』, 나눔의 집, 2020. 1. 서론
2. 한국 중고등학생들이 호소하는 주요 문제 상황
2.1 학업 스트레스와 입시 부담
2.2 또래 관계와 학교폭력
2.3 정신건강 문제와 상담 부족
3. 학교사
|
|
|
사회복지행정론, 서울 : 창지사
박차상 외(2008), 사회복지행정론, 서울 : 창지사
백기복(1996), 조직행동론연구, 서울 : 법문사 Ⅰ. 인사관리
1. 인사관리의 의미
2. 인사관리의 과정
3. 직원능력의 개발
4. 업무자의 평가
5. 슈퍼비전
|
|
|
사회적 차원에서도 매우 중요한 의미를 가진다고 할 수 있다.
6. 참고문헌
권지성, 김헌진. (2020). 학교사회복지의 이해와 실천. 학지사.
김기덕, 이혜숙. (2019). 청소년 문화와 학교사회복지. 양서원.
김성천, 박현숙. (2021). 학교사회복지 실천론.
|
|
|
2020). 사회복지실천기술의 이해. 학지사.
Hutchinson, G. S., & Oltedal, S. (2014). Five theories in social work. 1.
서론
2.
본론
1) 클라이언트 사례 개요
2) 사회복지실천 사례적용
(1) 접수
(2) 사정(assessment)
(3) 계획
(4) 개입
(5) 평가
(
|
|
메뉴펼치기
