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할 수 있다. ◈ 참고자료 * 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 없음
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프로그램을 점검하고, 함께 논의하며, 공동의 목표를 수립하고 자신의 보육프로그램에 대한 주인의식을 공유하게 된다. 참고문헌 전남련 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창
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영유아 보육의 유용한 접근법으로서의 프로젝트 접근의 무한한 가능성과 효과에 대하여 확신을 가지고 과제를 마무리하고자 한다. 참고문헌 영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 2014 이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 
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영유아 프로그램 개발과 평가 / 2021 / 공동체 / 문연심 영유아프로그램 개발과 평가 / 2021 / 양서원 / 이신주 영유아프로그램 개발과 평가 / 2014 / 정민사 / 이기숙, 강숙현 영유아 프로그램 개발과 평가 / 2020 / 정민사 / 황소영 영유아 프로그램 개
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영유아프로그램 중 한 가지를 선정해서 프로그램의 개발배경과 목적, 필요성, 보육내용 및 운영특징과 현장에서 진행된 사례에 대해서 살펴보았다. 개방주의 프로그램은 아동에 대해 하나의 독립된 개체로서 존중받을 가치가 있고, 학습과정
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프로이트 이론 1) 프로이트 이론의 정의 2) 인간관 3) 주요 개념 1-2. 에릭슨 이론 1) 에릭슨 이론의 정의 2) 기본관점 3) 심리사회적 발달단계(8단계) 1-3. 두 이론(프로이트, 에릭슨) 비교 1) 공통점 2) 차이점 2. 영유아기 사회인지 및 마
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성실하게 학업에 임할 수 있도록 많은 관심과 격려 부탁드립니다. 감사합니다. ※ 학부모서비스(https://www.parents.go.kr)에서도 성적표 확인이 가능합니다. OO중학교 2 / 2 반 O 번호 OO 이름 최요청 2024학년도 기말고사 성적통지표 (양식)
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기말 2024학년도 1학기 방송통신대 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 건강 불평등 문제에 관해 설명 1) 건강 불평등의 근본 원인과 그 영향 2) 건강의 질적 차이와 개인적 영향 3) 경제적 파급 효과 4) 사회적 갈등과 불안정성 증대 2. 건강 불평등을
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기말 2024학년도 1학기 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 건강 불평등 문제에 관해 설명 1) 건강 불평등의 본질과 사회적 파급 2) 건강 불평등의 원인 다각화 3) 건강 불평등의 광범위한 파급 효과 4) 건강 불평등 해소를 위한 포괄적 대안 제시 2.
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영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013 황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013 김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 반편견 영유
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