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문학사 기술의 기초가 되는 문학관과 문예이론에 차이가 많다는 것도 알 수 있었다. 따라서 앞으로 문학사를 비교하고 통합하는 작업도 쉽지 않고 또 남북한 통일 운동의 문화적 목표와 맞물려 있으며 그 자체가 통일을 위한 기반 조성에 기
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<사씨남정기>에 대한 남북한문학사에서의 가치평가에 대한 비교
1) 창작 동기 및 시기
(1) 작품을 보는 시각의 평가
(2) 축첩제에 대한 인식
(3) 작중 인물에 대한 평가
(4) 작품의 사실성에 대한 평가
Ⅲ. 결 론
※ 참고 문헌
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문학이론에 대해서 살펴보았다.
♣ 참고문헌
· 「주체사상에 기초한 문예리론」 평양 : 사회과학출판사 1975
· 서울대 김윤식 「북한의 문학」 - 주체사상에 기초한 사회주의적 문예이론 : 을유문화사 1998
· 홍기삼 「북한의 문예이론 - 주체
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조건
2) 사회주의 리얼리즘의 맹아로서의 신경향파문학
3) 사회주의 리얼리즘의 혁신성과 혁명적 낭만성
5. 논쟁의 역사적 성격
1) 리얼리즘 이론사적 의의
2) 근대문학사 구도의 새로운 설정
3) 논쟁의 현실적 토대
6. 마무리
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문화
특별한 날
Ⅸ. 결 론
다문화교육은 다양한 집단의 문화가 공존할 수 있다고 인정하는 것에서부터 출발한다. 소수 집단 학생들이 학교와 사회에서 소외를 경험하지 않도록 하고, 자신의 문화에 대해 자긍심을 갖는 것은 물론 모든 학생의
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북한 연구학회보』, 북한연구학회
-----, 2001, "세계체제와 중국의 반패권전략", 『세계정치경제』제8호,세계정치경제연구소, 임현진, 1997, “종속이론은 죽었는가?”, 『경제와 사회』,서울: 한울
정영록, 2002, ‘화교와 우리의 과제’, 『화교
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론: 희곡 연구의 필요성에 대하여
Ⅱ. 기존 연구사 검토
1. 희곡 연구의 범위와 과제 / 2. 희곡사 연구의 현황
3. 작품론과 작가론의 성과
Ⅲ. 의사소통 모델로 본 희곡연구의 수준
1. 논의의 필요성 / 2. 발신자 중심 비평
3. 메시
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문화통합론과 북한문학』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018. [과제명]
1. 북한의 통치이념이 문예정책에 미친 영향을 설명하고, 이를 토대로 정치와 예술의 관계에 대해 논하시오.
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목차
서론
본론
1. 북한의 통치이념의
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과제를 해결하지 못했다는 것이다. 그렇게 해방 이후 새로운 시대에 꿈을 품었던 우리 민족은 둘로 나누어진 국가에서 지금까지도 서로 등을 지며 살아가고 있다.
참고문헌
- 박태상·권영민(2018). 문화통합론과북한문학. 한국방송통신대학교
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것을 알고 이들의 행동과 생각을 이해할 수 있어야 성공적인 통일이 가능할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박태상, 권영민(2018). 문화통합론과 북한문학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한과 주체사상
2. 주체 문예이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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