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대학원 2024학년도 석사학위 청구논문, 주 양육자의 식품 문해력, 사회적 지지, 식품 접근성이 미취학 아동의 영양상태에 미치는 영향, 식 품 영 양 학 과 권 단 비, 2025 목차
서론
본론
(1) 연구 목적
(2) 연구 방법
(3) 연구 결과
(4) 연
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학력관을 정립시키기 위한 정보를 제공
5) 교육예산의 확충
6) 학부모 의식 전환
7) 사교육에 대한 인식전환이 필요하다.
8) 학벌위주의 사회풍토개선
9) 왜곡된 우리 사회의 교육경쟁구조를 개선하여야 한다.
10) 사회의 그릇된 의식구조 개
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학년도 제1학기 제2학년 (36~70)
2003학년도 제1학기 제2학년 (36~70)
2004학년도 제1학기 제2학년 (36~70)
2005학년도 제1학기 제2학년 (1~35)
2006학년도 제1학기 제2학년 (1~35)
2005학년도 동계계절수업시험 (1~50)
2007학년도 제1학기 제2학년 (36
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방법 개선
3) 고교평준화제도 보완 : 수준별 교육?학생선택권 확대
4) 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선, 진로지도 강화
5) 교육수준의 국민 최저선 보장 : 기초학력 책임지도제 강화
5. 사회?문화 풍토 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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보완 : 수준별 교육․학생선택권 확대
4. 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선, 진로지도 강화
5. 교육수준의 국민 최저선 보장 : 기초학력 책임지도제 강화
▣ 사회․문화 풍토 개선
사회제도와 의식 개혁 : 학벌주의와 왜곡
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