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대학교 의학대학원 논문, 2010.
주리애, 미술치료학, 학지사, 2011.
Fredrickson,B.L.,& Losada,M.F.(2005). Positive affect and the complex dynamics of human flourishing. American Psychologist. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 스트레스 인식일지를 작성하고, 스트레스 취약
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학업 스트레스의 현황
3. 청소년 학업 스트레스의 논리적 근거
1) 청소년 학업 스트레스의 원인
2) 청소년 학업 스트레스의 증상
(1) 생리적 증상
(2) 심리적 증상
(3) 행동적 증상
4. 청소년 학업 스트레스의 개입방안
1) 부모교육
2) 인
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대구대학교특수교육재활과학연구소, 2000
류성곤 외 8명, 신경정신장애 평가기준안 :중추신경계, 대한신경정신의학회, 2007
배인규, 중추신경계 감염의 치료 원칙 및 최신지견, 임상내과, 2007
박찬웅, 중추신경계의 분화 및 발달과정에 관한 연
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부당하자 '헌법상 평등원리에 어긋난다'며 소송을 냈다.〈손제민기자〉
참고문헌:
특수교육학, 김홍주외 4인, 교육출판사, 2001
특수아 심리, 특수교육재활과학연구소저, 대구대학교출판부, 2003
중등교육과정해설서
한국장애인고용촉진공단 2
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대학교 사회복지연구소
유호인 (2002) "알코올 중독 치료의 길잡이" 은혜병원 알코올 치료센터
민성길 (2000) "최신 정신의학" 일조각
이달엽 (1998) "재활상담을 위한 장애편람" 대구대학교 출판부
김청송 (2002) "정신장애 사례연구 DSM-Ⅳ를 중심으
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