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학업스트레스와 학교생활적응의 관계에서 스트레스 대처의 매개효과. 한국가정과교육학회학술대회. 강명희(2013). 청소년의 학업스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 희망 및 자아탄력성의 매개효과. 석사학위논문, 대구한의대학교. 김유리
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현재 우리의 청소년들은 학교와 가정에서 많은 스트레스와 낮은 자존감, 우울을 경험하고 있으며, 이에 대한 인력과 예방교육들이 부족한 실정이다. 그러므로 이제 학교나 가정에서나 사회적으로 그들을 돕기 위한 특별한 노력을 기울여야
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  • 등록일 2012.05.04
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청소년기 우울 성향과 관련된 요인, 한국학교보건학회지, 2000. 김정선, 고등학생들의 스트레스, 불안, 정신건강에 관한 연구, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001. 강승호 외, 고등학생들의 스트레스와 학업성적 및 정신건강간의 관계
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학업의 일반적 특징과 관점 II. 학업 스트레스 III. 학업수행에 영향을 미치는 요인 1. 인지적 요인 1) 지능 2) 학업 기초능력 2. 정서적 요인 1) 학습에 대한 동기와 흥미 2) 자아개념 3) 정서적 갈등과 불안수준 3. 학습방법 및
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학업스트레스가 학교생활적응에 미치는 영향, 『한국청소년연구』, 2014, p.242 문경숙, 학업스트레스가 청소년의 자살충동에 미치는 영향 : 부모와 친구에 대한 애착의 매개효과, 『한국아동학회』, 2006 유창민, 청소년기 학업스트레스가 내재
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논문 14건

청소년기가 가져오는 불안과 더불어 가정 내 갈등, 가정의 빈곤문제를 다른 가족원과 공유하고 있으며 현 제도 교육 속에서 학업성적으로 인해 과도하게 스트레스를 받고 있고 향락소비 문화의 유혹을 끊임없이 받고 있다. 불안정해 지는 가
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청소년기 태권도 선수들의 사회적 도덕성에 관한 연구, 한서대학교 교육대학원, 석사학위논문 목차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 연구의 방법과 흐름 Ⅱ. 이론적 배경 1. 태권도의 의의 2. 청소년의 의의 Ⅲ
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학업성취관의 관계.”홍익대학교 교육대학원 석사학위논문. 김준호.1994.“청소년비행의 실태와 원인”.<형사정책연구> 김지은.1998.“청소년의 재비행에 영향을 미치는 요인.”서울대학교 대학원 석사학위 논문. 김지현.2001.“일반청소년
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  • 발행일 2009.01.01
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청소년기 자녀가 지각한 어머니와의 커무니케이션 유형 및 만족도 연구」,『대한가정학회지』, 제27권 제3호, 2004. 김순옥. 「10대 자녀에 대한 부모의 의사소통 행위분석」,『대한가정학회지』, 제 33권 제6호, 2006. 김진숙유영주. 「어머니와
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  • 발행일 2008.10.26
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스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58. Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Research, 11, 213-218. Lazarus R. S., & Folkman S. (1984). Stress, Appraisal and Coping. New York: McGraw
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취업자료 342건

학업 스트레스, 진로 불안, 대인관계 문제 등 다양한 심리적 어려움에 대한 전문적 지원이 절실한 상황임을 인식하고 있습니다. 청소년기는 인격 형성과 심리 발달에 매우 중요한 시기로, 이 시기의 심리적 안정과 건강한 성장은 평생의 삶의
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학업 스트레스와 정서적 안정 간의 관계를 연구하고자 합니다. 청소년기는 신체적, 심리적으로 매우 중요한 발달 시기이며, 이 시기에 경험하는 스트레스가 이후 성인기에까지 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 특히 학업으로 인한 스트레스는 청
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정신 건강에 미치는 영향을 분석하고자 합니다. 이를 통해 건강한 가족 관계가 청소년의 정서적 안녕을 증진시키는 방법을 제시할 수 있을 것입니다. 1.지원동기 2.진로 관련 활동 3.학업 계획, 졸업 후 계획 4.관심을 갖는 연구 주제
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스트레스 관리와 자기 효능감 향상을 위한 상담 프로그램 개발입니다. 청소년기는 정서와 자아 정체성이 형성되는 중요한 시기로, 이 시기의 심리적 경험은 이후의 삶에 깊은 영향을 미칩니다. 하지만 많은 청소년들이 학업 부담, 또래와의
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학업 스트레스, 또래 관계 문제, 발달 장애 등 다양한 심리적 문제를 가진 학생들을 지원하며, 건강한 성장과 발달을 돕는 맞춤형 상담 프로그램을 운영할 것입니다. 교육 기관과 협력하여 심리 건강 증진 교육을 실시하고, 교사 및 학부모 대
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  • 등록일 2025.05.20
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