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생물의 형질 등과 같은 것
- 벼의 키, 수량, 돼지의 성별, 체중 등
- 벼의 품종들 간의 평균키를 자로 잴 때 이것을 ‘관찰한다’라고 함
- 자로 재서 얻은 벼의 키의 값, 70cm, 80cm 따위를 관찰값이라고 함
- 관찰 값: 모집단을 구성하는 개체(또는
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핵심은 교육심리학이 일반 심리학의 지식이나 연구방법을 교육 장면에서 응용하는 응용학문이 아니냐하는 것임
- 교육심리학을 심리학과는 구별되는 독자적인 연구문제와 이론 및 연구방법을 지닌 독립된 학문으로 보기도 함
② 교육심리
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핵심임
3) 인간이해의 관점
① 신경생물학적 관점
- 신경생물학적 관점에서는 인간의 사고, 행동, 정서 등 모든 심리적 사건이 뇌의 활동과 밀접하게 연관되어 있다고 봄
- 뇌는 전뇌, 중뇌, 후뇌로 구분되며, 전뇌는 대뇌피질, 시상, 시상하부
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생물까지 모든 생명체를 감염시킨다. 바이러스 연구는 바이러스학이라고 하며, 이는 미생물학의 일부이다. 바이러스는 단백질 보호막으로 둘러싸인 유전 물질로 구성되어 있어 세균보다 죽이기가 더 어렵다. 바이러스 감염으로 인한 가벼운
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생물학적 출생과 죽음의 리듬에 기반해서 이들을 특징지으며, 세대는 동일한 사건을 경험하고 동일한 문화를 갖고 있는 인구학적인 집단임
② 모든 동일한 연령대가 동일한 의식을 갖고 있는 것은 아님
세대의식에 초점을 두고 세대를 구분
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