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대학교 대학원 석사학위논문.
정선희(2010). 「보육시설 유아반 교재·교구 기준안 마련을 위한 기초 연구」. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
홍혜라(2014). 「3-5세 누리과정에 대한 유아교사의 인식과 실행수준과의 관계」. 성신여자대학교
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대학교 경영대학원 석사학위논문.
○ 이정철 (2003), 목표관리(MBO) 시스템 운영과 효과성, 성신여자대학교 인력대학원.
○ 최병용 (1995), 최신경영학원론, 전영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 목표관리제도(MBO)의 정의
Ⅲ. Locke의 목표관리(MBO) 이론
Ⅳ
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성신여자대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인 학습자의 특성과 자기주도 학습력
2. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 비교
1) 행동주의 학습이론
(1) 행동주의 학습이론의 특징
(2) 행동주의 학습이론의 교수-
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이화여자대학교 의료원에서 환자 개개인의 필요를 충족시키고, 더욱 전문적인 간호를 실천하고자 합니다. 향후에는 지속적인 자기 개발을 통해 최신 간호 지식을 습득하고, 팀원들과의 원활한 협업을 통해 통합적인 치료 환경을 조성하겠습
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자기소개서
1. 지원 동기 (1) 법률가가 되고자 하는 동기, (2) 이화여자대학교 법학전문대학원에 지원하게 된 구체적인 동기를 서술하시오.
2. 대학(학부)에서의 학업내용 (1) 정규수업 수강내용의 체계성, 계획성, (2) 정규수업 이외의 활동내
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운영 실태와 발전방안 연구”, 2006.
나옥주, “청소년 비행의 실태와 선도정책에 관한 연구”, 경기대학교 석사학위논문, 2004.
류은수, “인지행동적 집단치료가 청소년가출의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교
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대학교 대학원, 1989.
백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정체감 발달의 관계 및 성차에 관한 연구.” 석사학위 논문, 성신여자대학교 대학원, 2001.
정종권. “청소년 후기의 가정과 학교생활적응이 개체화와 자아정체감에 미치는 영향.”
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성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인원, 최기영 (2007). 자유 숲놀이에 나타난 유아의 놀이 경험. 열린유아교육연구, 12(2), 273-301.
이주현 (2011). 한국의 숲유치원 운영현황 및 교사교육 요구도 조사. 동국대학교 교육대학교 석사학위
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대학교 대학원 박사학위 청구논문.
송도선(2005). 듀이의 아동중심교육의 진의. 교육사상연구 제 16집.
전혜경(1997). J. Dewey의 아동중심교육사상 연구.
성신여자대학교 대학원 석사학위 청구논문. 목 차
Ⅰ. 서론 ………………………
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성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
지옥정역(역) Sylvia C(저). (1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행지침서, 서울: 창지사.
차명은(2003). 통합적 접근법에 의한 유아 미술활동의 효율성 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위
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성신여대의 지원동기를 기술하시오 ]
사회에 첫발을 내디디는 지금 여러 가지 직장이 있겠지만 성신여자대학교가 그동안 대학생활에서 공부한 것을 잘 활용할 수 있고 현실에 안주하지 않고 끊임없는 자기발전을 할 수 있는 직장일 것 같다
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최신 연구 동향과 교육 방법을 꾸준히 학습하고, 관련 자격증 취득 및 박사 과정 진학 등을 통해 학문적 깊이를 더해갈 것이다. 후학 양성에도 적극 참여하여 유아교육 분야의 인재를 발굴하고 육성하며, 교육 공동체 발전에 기여할 준비가 되
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자기소개서 (공통질문 - 각 항목별 해당 글자수 이내로 기입)
1. 우리회사에 지원한 동기와 성장과정, 성격의 장단점 등 자기소개를 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다.(1,000자)
2. 희망하는 직무에 지원하기 위해 준비해온 과정과 입사 후
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자기 계발에 매진하겠습니다. 변화하는 사이버 환경에 민첩하게 적응하고 혁신적 보안 솔루션을 개발하는 데 주력하여, 국가와 사회의 정보 보호와 안전한 디지털 생태계 조성에 중추적 역할을 수행하는 보안 전문가가 되겠습니다. 이를 통
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자기계발과 평생 학습을 통해 최신 통계 이론과 데이터 과학 기술을 습득하며 변화하는 환경에 유연하게 대응하겠습니다. 필요 시 전문 자격증 취득과 학위 과정 이수를 통해 전문성을 강화하고, 통계 분야의 학문적 리더로서 성장할 준비를
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