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문화민족으로서의 주체성확립과 긍지를 갖게 할 것이라는 신념으로 항상 임하겠습니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학업계획서 작성 방법
Ⅲ. 대학원 합격 학업계획서 베스트 예문
1. 숙명여자대학교 아동복지대학원
1) 자기소개
2) 진학동기
3)
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대학원.
7. 정상원(2017), 초등학교 교사의 백워드 교육과정 설계와 실천에 대한 근거이론적 접근, 경북대학교 대학원.
8. 김규태(2016), 최신 교육학의 이해, 양서원.
9. 정향윤(2011), ‘실체적 구조’에 비추어 본 교육과정 연구 비판, 숙명여자대
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숙명아동 가족 복지 연구회(이소희,도미향, 김민정)
-피학대아동 보호방안에 관한 연구(한국형사정책연구원)
<영상 출처>
- www.sbs.co.kr
- www.pandora.com
- www.naver.com 1. 아동학대의 개념 및 역사.
2. 아동학대의 유형.
3. 아동학대의 원인
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숙명아동 가족 복지 연구회(이소희,도미향, 김민정)
-피학대아동 보호방안에 관한 연구(한국형사정책연구원)
<영상 출처>
- www.sbs.co.kr
- www.pandora.com
- www.naver.com 1. 아동학대의 개념 및 역사.
2. 아동학대의 유형.
3. 아동학대의 원인
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대학교 Ⅰ. 권역별 개발제한구역
1. 제도의 도입과 토지이용규제
2. 개발제한구역 관리방식의 문제점
3. 관리방식에 대한 평가
Ⅱ. 권역별 개발전략
1. 역사문화관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
2. 산
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대학교 행정대학원 석사학위 논문, 1997.
위정환. “경호무도로서의 태권도 가치에 관한연구.” 경희대학교 체육대학원 석사학위, 2003.
정선용. “애틀랜타 올림픽여자유도 체급별 사용기술에 관한 연구.” 국민대 석사논문, 1997. p.15
정진환.
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숙명여자대학교 경영대학원 석사학위논문, 1997, p.3
______,「중소기업의 해외진출방안과 대책에 관한 연구」, 중앙대 국제경영학과 석사논문, 1999
이상근, 「최고경영자의 가치지향성이 조직문화와 조직효과성에 미치는 영향」, 연세대학교 대
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학과 기독교>, 현대사상사 1979
임영빈, 「한국 기독교 문학이란?」, 기독교 사상 1959 목 차
Ⅰ. 서론
1. 문제 제기 및 연구 목적
2. 연구사 검토 및 연구 방법
Ⅱ. 기독교의 수용 과정
1. 시대적 측면
2. 윤동주의 기독교 수용
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대학교 대학원 박사학위논문.
양점도.1994.“청소년의 잠재적 비행예측을 위한 척도 개발에 대한 연구”. 동국대학교 문화 예술대학원 석사 학위논문.
유영걷 외.2000.“학교 생활 부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
구현정. 『대화의 기법』, 서울 : 경진문화사, 2006.
노성향. 「청소년이 지각한 부모와의 의사소통유형과 청소년의 부적응」, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1999
숙명여자대학교 아동연구센터. 『현
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문화 조성에 핵심적인 역할을 수행하겠습니다. 데이터 기반 혁신과 사회적 문제 해결을 통해 국민 삶의 질을 높이고, 지속 가능한 발전을 도모하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련
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역사를 세계적 차원에서 조명하는 연구를 수행하고 싶습니다.
숙명여자대학교 역사문화학과에서의 학업을 통해 저는 보다 깊이 있는 역사 연구를 수행하고, 학문적·실무적 역량을 키워 역사학과 문화유산 분야에서 의미 있는 기여를 하고
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것으로 나타났다고 합니다. 아동에게도 동일하게 여아의 외상 후 긍정적 성장률이 높은지, 그 이유는 무엇인지를 알아내고자 합니다. 또한, 남아와 여아에게 동일한 놀이치료기법으로 회기를 정하여 진행하였을 때 어떠한 차이를 나타내는지
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대학교에서 하나하나 이루어 나가고 싶습니다. 감사합니다.
Ⅱ. 숙명여자대학교 문화관광학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
저는 문화관광학과에 진학하여 국제회의산업에 대해 공부하고 싶습니다. 특히
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역사회와 국가, 나아가 글로벌 사회의 건강 증진과 건강 불평등 해소에 기여하는 사회적 역할도 충실히 수행하며, 국민 모두가 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있는 사회 구현에 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와
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