|
자기 주도적 학습력 신장
③ 전문가에 의한 평가 중시 ④ 개인의 경쟁력에 대한 교육기회 분배
14. 『평생교육법』상 민간교육훈련기관의 육성을 통해 교육서비스산업의 국제경쟁력을 높 이기 위해 설치운영되는 것은? (중등, 2002년)
① 사업
|
|
|
훈련프로그램 개발
1. 자립생활 훈련과정
2. 훈련지원 프로그램 개발
1) 자립생활훈련 모델 연구
2) 동반 보호자 훈련프로그램 개발
3) 동료상담가 양성
4) 장애인가족 교육
5) 재활훈련 관련기관 네트워크형성
참고문헌
|
|
|
교육뿐만 아니라 사회교육의 다양화전문화특성화를 유도하는 것이 필요하다.
참고문헌
강우철 외(1983), 대학별 학생 모집방법 보완 조정을 위한 연구, 한국대학교육협의회
김호권 외저(1997), 현대 교육 과정론, 서울 : 교육 출판사
김은숙(1990),
|
|
|
평생학습의 관점에서 볼 때 교육과 훈련의 경계는 모호해질 것이며 직업교육과 직업훈련간의 상호보완 협력적 관계구축은 더욱 중요하게 될 것이다. 따라서 앞서 지적했듯이 특수학교와 직업훈련시설 그리고 사업체간의 원활한 이행을 돕기
|
|
|
4. 청소년지도사연수
1) 청소년 실무지도자 연수
2) 자원봉사자 연수
3) 청소년업무 담당공무원 연수
5. 농촌청소년 지도자 연수
6. 어업인후계자 육성
1) 목적
2) 추진배경 및 방향
3) 단계별 육성
4) 어업인후계자 교육훈련
참고문헌
|
|
|
교육부(1998), 새로운 대학입학제도와 교육비전, 새 학교문화 창조
◎ 김홍진(1984), 한국 대학입학시험제도 변천의 연구, 고려대학교 석사학위논문
◎ 김봉환(1997), 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화, 서울대학
|
|
|
교육의 질적 목표와 방향
- 양질의 예술교육이 지닌 특성
학교와 예술단체, 교사, 예술가, 공동체의 활발한 파트너십
기획, 수행, 판단, 평가에 대한 공동 책임
대중공연, 전시, 발표 기회
특수한 예술 유형의 개발과 예술적창조적 학습의 결
|
|
|
한국산업기술대.
장창원,「고령화사회의 인적자원정책(II)-중·고령층을 중심으로」, 한국직업능력개발원,2003. Ⅰ. 서론
1. 국가인적자원개발이란?
2. 국가인적자원개발(NHRD)의 필요성
3. NHRD 동향
4. NHRD 정책 영역 및 과제
5. 국내
|
|
|
, 정신보건 사회사업론, 학문사, 2000
정신분열병의 정신사회재활효과, 정신보건 제 2권 1호, 한국정신사회재활협회, 1997
정부안 정신보건법, 1993 Ⅰ. 태동기
Ⅱ. 발전기
Ⅲ. 정착기
Ⅳ. 지역사회정신보건체계의 확립
<참고문헌>
|
|
|
행정개혁의 신화와 논리. 서울 : 나남출판. 1994.
◇ 김영평. 행정개혁의 신화와 논리. 서울 : 나남출판. 1994.
◇ 박동서. 한국정부론. 서울 : 법문사. 1991.
◇ 서원우.(1967). 발전국가에 있어서 관료제의 역할 : 행정개혁과 정치적 발전과 관련하여
|
|
메뉴펼치기
