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평생교육에 대해 더 많은 것을 알게 되었다. 그리고 앞으로 더 나은 리포트가 되도록 노력하리라 다짐하며 끝을 맺는다. Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 정의 및 등장배경
2. 한국 평생교육 특징
1) 민주화
2) 자기주도성
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업교육론, 양서원
-김선희(2004), 기업교육 프로그램 개발의 실제, 서현사
-한국표준협회 http://www.ksa.or.kr/
-한국생산성본부 http://www.ksa.or.kr/
-한국능률협회 http://www.kma.or.kr/ Ⅰ. 서 론 --------------------------------- 1P
* SL Corporation 선정동기 -
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업/기업, 기획/연재] 2001.05.11
http://teacher.credu.com
http://www.cyber.lg.co.kr
http://www.shrdc.com/main.html Ⅰ.서론
1.연구의 의의와 목적
Ⅱ. E-LEARNING의 발달과정
1. E-LEARNING, 웹 기반교육, 원격교육 그리고 평생교육
2. E-LEARNING의 등장
3. E-L
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평생교육원 개설 및 대학 평생교육사업 실시.
- 교양과정, 실무과정, 전문교육과정, 특별교육과정 등의 교과과정 편성.
- 대학사회교육사업 참여: 한양대, 단국대, 아주대, 울산대, 홍익대 등 전국 37개 대학
(한국대학사회교육협회에 가입)
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평생교육원 개설 및 대학 평생교육사업 실시.
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(한국대학사회교육협회에 가입)
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