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출판사, 1996.
지마, P., 정수철 역, 『문학의 사회 비평론』, 태학사, 1996.
코핸, S., L. 샤이언스, 임병권 외 역, 『이야기하기의 이론』, 한나래, 1988.
하비, D., 최의수 역, 『도시의 정치경제학』, 한울, 1996.
하우저, A., 김진욱 역, 『예술과 소외』
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문화의 차원에서 본 유럽통합의 제문제』, 서울: 한국외국어대학교출판부, 2004
이종원, 『최신 EU (유럽연합)론: 유로화와 EU 확대 그리고 비즈니스』, 서울: 해남, 2005
장홍, 『유럽 통합의 역사와 현실』, 서울: 고려원, 1994 유럽연합과 유럽
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A., Brown, J. S., & Holum, A.)
1-2. 인지적 유연성 이론(Cognitive Flexibility Theory; R. Spiro, P. Feltovitch, & R. Coulson)
2. Vygotsky의 사회적 발달이론에 근거한 교육이론
2-1. 정황교수 이론(Anchored Instruction; John Bransford & CTGV)
2-2. 상황 학습 이론(Situat
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출판부, 2003
書誌學槪論, 배현숙,
국립중앙도서관http://www.nl.go.kr/nation/user/nation_moon/intro.php?menu=8
http://www.bl.uk/services/bibliographic/datalicensing.html
한국출판연감. 2006 = Korean publication yearbook. 대한출판문화협회. 대한출판문화협회. 2006
6. 조원 활동
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한국교원단체총연합회 편찬, 교육과학사, 2003.
『예비교사와 현직교사를 위한- 新 교사론』, 한숙경 저, 학지사, 2003.
『훌륭한 교사는 이렇게 가르친다』, James M. Banner Jr & Harold C. Cannon / 이창신 역, 풀빛, 2003.
『간디의 물레 -에콜로지와 문화
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