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사이버대가 강좌대백과 세병멀티뱅크 1999
* http://www.easy-edu.co.kr/
* http://www.dcu.ac.kr/2th/ - 대구사이버대학교
* www.ycc.ac.kr - 영진사이버대학
* www.knou.ac.kr - 한국방송통신대학교
* www.moe.go.kr - 교육인적자원부 홈페이지
* http://www.ocu.ac.kr - 열린
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복지연구, 2007.
이아름, 미술치료가 인터넷게임중독 증후를 보이는 아동에게 미치는 효과, 명지대학교 대학원 논문, 2008.
이연미 외, 청소년의 휴대폰중독성에 영향을 미치는 개인 가족 학교 환경변인, 한국가정과교육학회지, 2009.
이진화,
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열린 원격교육, 한국방송통신대학교 방송통신교육연구소 원격교육 심포지움 발표집
한정선(1999), 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 정의
Ⅲ. 인터넷교육(사이버
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복지 시설
- 학생 안전 관리 계획
- 심리적 안정 지원(상담실 등)
- 건강 관리
7. 법적 및 행정 절차
(1) 대안학교 설립 요건
- 교육부 인가 절차
- 관련 법규 준수
(2) 비영리/영리 법인 설립
- 법인 형태 선택
- 법인 설립 프로세스
(3)
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사이버 유해환경 파악 및 단속(정통부, 정보위, 경찰청, 교육청)
10. 안정홍(2000)『학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구』서원대교육대학원석사학위논문
관련 사이트
1. 청소년보호위원회(http://www.youth.go.kr/)
2. 청소년폭력예방재단(http://w
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대학교 경영행정대학원 석사학위논문, 2007
김통원, “전역군인 복지정책의 현황과 과제”, 2001
서정현, 국방부 인사복지국 자료 정리, 2000
안효융, 원창희, 장병복지욕구 성향조사 분석, 서울: 한국국방연구원, 1993
육군본부, 21세기 한국 제대
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복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 2003년 전국 아동학대 현황 보고서. 보건복지부 아동정책과. 2004
김진영, 고3 수험생들의 시간활용과 사교육의 효과, 학술논문,2007년
김미숙 사교육실태조사 및 사교육비 경감방안연구, 한국교육개발
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사항 -----------------------------------14
<그림 목차>
<그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11
<그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24
<그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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대학교 대학원 박사학위논문
이상복 (1994). 자폐유아부모의 양육 스트레스 연구. 특수교육연구, 1, 23-39
이삼연 (1999). 장애아모의 스트레스 대처전략과 적응에 관한 연구. 한국사회복지학회지 38. 180-205
이애현 (1995). 정신지체아와 자폐아 부모
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대학교.
한국보건사회연구원. 1992. 한국에서의 가족형성과 출산형태. 보건사회연구원.
한국사회사연구회. 1993. 한국근현대 가족의 재조명. 문학과 지성사.
한국소비자보호원. 2000. 결혼 상담업체 운영 및 이용실태조사. 소비자보호원.
함인희.
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전문가로서 강의와 연구를 병행하고 싶습니다. 단지 개인의 아픔을 달래는 치료자가 아니라, 그 치유의 흐름이 사회 전반으로 확장될 수 있도록 돕는 사람. 그것이 제가 꿈꾸는 종국적인 모습입니다. 1. 자기소개서
2. 학업계획서
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복지학과
14. 미술학과
15. 전기공학과
16. 기계공학과
17. 과학교육학과
18. 생화학과
19. 물리학과
-(1) 전공선택동기
-(2) 학업계획서
20. 멀티미디어학과
21. 정보통신공학과
22. 지리교육과
-(1) 자기소개
-(2) 지원동기
-(3) 학업계획
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복지인이 되고자 합니다. 사회복지의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며, 건강하고 지속 가능한 사회복지 공동체 구축에 기여하는 진정한 복지 리더로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전
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대학교 아동가족학과에서 쌓은 전문 지식과 실천 역량을 토대로 아동과 가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배
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대학교 행정학과에서 쌓은 탄탄한 학문적 토대와 현장 경험을 토대로 행정학 분야의 미래를 선도하는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구
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