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1. 교재1장 내용(12점)
교재 14쪽의 예제 1.1에 제시된 과정을 따라 엑셀을 활용하여 다음 그래프를 작성하시오. 필요한 통계정보는 KOSIS에서 찾아서 활용하시오.
(1) 1991년부터 2023년까지의 연도별 전국 총출생성비를 시계열도표로 나타내고
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전자정부가 최우선시하는 고객위주의 대국민서비스 효과를 알지 못하여 전자정부의 필요성을 느끼지 못하게 된다. 따라서 사회전반에 걸쳐 정보공개 및 투명성을 보장하여 공무원들은 물론 일반 시민들이 자유롭게 정보에의 접근 이용을 할
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론 2025년 1학기중간과제물
1. 서론
1.1 ChatGPT
1.2 Microsoft Copilot
1.3 Google Gemini
1.4 Claude
2. 본론: 인공지능 서비스의 응답 비교 분석
[A] 공통 질문
2.1 OpenAI의 ChatGPT의 응답
2.2 Microsoft의 Copilot의 응답
2.3 Google의 Gemini의 응답
2.4 Anthropic의 C
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체제
2. 정보통신 기술 선수 학습 능력 파악
3. 국어과 정보 통신 기술 활용 방안 교육부 예시
1) 시디 롬 혹은 교육용 소프트웨어 활용 학습
2) 웹 활용 학습
3) 응용 프로그램(문서 작성, 전자 계산표 등) 활용 학습
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정보화진흥원. (2022). 디지털 윤리교육 운영 가이드북: 학교 현장을 위한 사례 중심의 지침서. 한국정보화진흥원 교육지원센터.
스마트쉼센터(www.ipac.or.kr) 인터넷생활윤리 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1단계: 스
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정보통신정책, 제9권 제 8호, 1997.5 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 전자화폐의 정의 및 도입 배경
1. 전자화폐의 정의
2. 전자화폐의 작동 원리
3. 전자화폐의 도입배경
Ⅲ. 전자화폐 운용, 발행 및 이용현황
1. 선진국의 전자화폐 개발 및 시험사업
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론
Ⅱ. 본 론 - <사회적 거리두기>
1. 사회적 거리두기
2. 사회적 거리두기의 배경
3. 사회적 거리두기 1~3단계
4. 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분석
1) 생활모습의 변화
2) 시스템 보완 및 사회적 인프라 확충
3) 근로 환경 개선
Ⅲ. 결 론
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행정학보기획논문집」.
▶ 김동욱, "정보공동활용의 효율적인 추진방안," 국가기간전산망저널 3(2), 1996.
▶ 문병준, 전자정부의 KMS 도입 및 활용전략, 한국전자통신연구원 2002. 9.
▶ 명승환, 「미래전자정부의 방향에 관한 연구: 이론적 배경과
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전자계산소(1996), 정보화 시대의 새로운 교육모델-재택강의, 전남대 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 개념
Ⅲ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 성격
1. 초 시간성
2. 초 공간성
3. 통신
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론. 서울: 법문사
- 최정호 외(1995). 정보화사회와 우리. 서울. 소화
- 이수윤(1995). 정치철학. 서울: 법문사
- 김병렬 외(1985). 사회과교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992).
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