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관찰
활동사진
관찰내용
교사가 조작교구를 이용하여 총 소리를 내며 총싸움 흉내를 내니, 영아도 조작교구를 하나 들어서 풍풍풍 소리를 내며 총싸움 흉내를 따라서 냅니다.
평가
영아가 교사의 행동을 인지하여 풍풍풍이라는 21개월 된 여
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영아 발달평가 작성하실 때
2. 평가인증 관찰일지 작성하실 때
3. 발달체크리스트 작성하실 때
저도 늘상 서류를 작성하는 교사이다보니, 정말 필요한 자료가 이 연령별 발달특성인 것 같아요.
연령별, 월령별로 아주 꼼꼼하게 정리해 놓
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관찰성 높일 수 있도록 도움을 주어야겠다. 영역별 발달 및 놀이( 신체영역 – 흔들 목마 )
영역별 발달 및 놀이( 음률영역 – 실로폰 )
영역별 발달 및 놀이( 탐색조작 – 모형, 크기별 조작교구 맞추기 )
영역별 발달 및 놀이( 창
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강점을 바탕으로 더욱 건강하고 즐거운 유아 생활을 영위하며 전인적인 발달을 이룰 수 있도록 가정과 어린이집이 긴밀하게 소통하고 협력하겠습니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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개월 된 영아도 물체가 눈에 보이지 않는다고 해도 계속 존재하는 것으로 생각한다는 것이 검증되어다.
전반적으로 볼 때 아동의 사고에 대한 Piaget의 관찰은 아동이 어떻게 생각하는가에 대해 많은 것을 알려 주었고 언어적·비언어적 방법
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영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108
임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의 표준화를 위한 예비연구, 부산대학교 사범대학 교육논집, 10, 107-143
양옥승신은미(2001). 「유아교육보육기관 평가인정제 모형
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일지 생각해 보자. Part Ⅰ. About Time
Chapter. 1. The waving window
Chapter. 2. Managed values and long days
Chapter. 3. An angel of an idea
Chapter. 4. Family values and reversed worlds
Part Ⅱ. From Executive Suite to Factory Floor
Chapter. 5. Giving at the office
Chapter.
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된 기도흡인 위험성
- 구토로 인한 기도 흡인의 위험성이 완전히 없어진다.
1. 영아의 소화기능을 증진 시킨다.
2. 공기를 들이마시지 않게 한다.
3. 수유 시 영아를 관찰한다.
1-①수유 후 아기를 어깨에 걸쳐 안아 수건을 받치고 등을 세워 10분
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관찰하는 영아에게 상추속에는 비타민이 많아서 우리 몸을 건강하게 해주고 잠을 잘 오게 하는 영양분이 있어서 잠을 푹잘 수 있게 도와줘서 키가 클 수 있도록 도움을 준다고 이야기 해주었다.
[안전교육] 안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조
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영아도 놀이를 반복하며 점차 익숙한 모습을 보이며 즐겁게 놀이하였다.
겨울과 관련된 동화를 제공하자 영아는 동화에 나오는 다양한 겨울 용품 중 자신의 것과 비슷한 것이 나왔을 때에 크게 반응했다. 교사는 이에 따라 영아가 착용하고
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3. 자기 소개하기
( 표 21 ) 자기소개서 양식
4. 모듬 조직 및 역할 분담
( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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된다. 그러나 또래와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지 않고 선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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관찰되고 있다. 지속적인 신체활동으로 운동 능력을 발전시키면 좋겠다고 생각된다.
의사소통
7월 21일
도서 활동 시간에 자신이 보고자 하는 책을 다른 친구가 보고 싶어 하자 내가 잠깐만 보고 바로 줄게 라고 이야기하면서 친구와 대화를
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