|
통과 상자를 활용한 놀이를 경험해보았다. 영아들의 흥미가 지속되는 만큼 통과 상자를 교실에 비치해두어 영아가 다양한 놀이에 통과 상자를 활용해볼 수 있도록 상호작용해야겠다. 다음 주에는 다양한 헝겊과 천의 촉감을 느끼며 놀이자료
|
|
|
. 놀이에 깊게 몰입했을 때에는 영아의 흥미에 따라 놀이가 지속될 수 있도록 돕고 너무 컨디션이 좋지 않을 때에는 적절히 휴식을 취할 수 있도록 돕는 것이 필요하겠다. 다음 주에는 광복절이 있어 영아들이 하루 더 쉬고 등원할 예정이다.
|
|
|
델링하여 시도해보기도 했다. 멜로디에 귀 기울이며 손뼉을 치기도 하고 양손으로 발을 잡고 움직여 발 박수를 치면서 다양한 동작이 이루어졌다. 한 주 동안 영아들이 앉아서 생활하는 데 익숙함을 보여 다음 주에도 앉아서 다양한 놀이를
|
|
|
닫히는 모습 등 일상생활에서 볼 수 있는 움직임에도 관심을 가졌다. 꼭 놀이가 아니어도 생활 전반에 걸쳐 다양한 움직임의 모습에 대해 상호작용하며 영아의 관심을 따라가는 것이 중요하겠다. 다음 주에는 구멍이 있는 여러 가지 놀잇감을
|
|
|
한 주 동안 공을 탐색하며 놀이를 즐겨보았는데 미리 준비한 놀이보다 영아의 흥미에 따라 새로운 놀이가 활발히 전개되었다. 영아들의 흥미에 따른 놀이가 활발히 이루어진 점이 의미 있었고 앞으로도 영아들의 놀이 흥미를 반영해 새로운
|
|
메뉴펼치기
