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깊은 이해를 할 수 있는 것이다. 즉 현재 벌어지는 상황들에 대해서 단편적으로 알고 있었던 것들이 세계의 역사를 이해한다고 하면 심층적으로 알 수 있게 되는 것이다.
그러므로 세계의 역사 학습을 할 때 방향성은 현재와의 연관성을 파악
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중심으로 돌아가게 되었다. 왜냐하면 이승만 전 대통령과 동등한 리더십과 국민들의 민심을 가지고 있던 정치가는 백범 김구 선생 외에는 없었기 때문이다. 그래서 이승만 전 대통령은 초대 대통령이 되고 나서 지속적인 권력을 잡고자 정치
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서는 코로나19 시기의 일본 만화 산업의 성장에 대해서 살펴보는 시간을 가져보았다.
코로나19 이후로 일본 만화 산업은 성장을 하였는데, 이를 구체적으로 보면, 디지털 만화의 비중이 증가했기 때문이다. 결국 디지털 만화가 증가했다는 것
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방송통신대학교출판문화원, 2019
이혜령, 세계의 역사 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. <세계의 역사> 교과목의 성격
Ⅲ. <세계의 역사> 학습을 위한 바람직한 방향
1. 역사의 흐름에 대한 이해
2. 세계역사
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방송통신대학교출판문화원, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연보(年譜) 작성
2. 자서전(自敍傳)의 한 부분 작성
제목 : 경찰관으로서의 나 (2008 ~2022 현재)
(1) 어린 시절의 꿈
(2) 지원 동기
(3) 초임 시절
(4) 가출인, 실종
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