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폭력, 교육과학사, 2015
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2018
오윤선 저, 청소년 지도방법론, 양서원, 2018
이태희, 정재필 저, 청소년복지론, 지식공동체, 2018
김윤나 저, 청소년 프로그램 개발과 평가 (미래지향적인), 신정, 2018
김향은,
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전까지 ‘보호조치’ 할 수 있는 가이드나 강령들이 필요할 것으로 보인다.
가정폭력에 대한 조치들은 현재 대부분 치료에 관심이 쏠려있지만, 그에 대한 개입 과정이라던가 가이드라인이 너무 약한 이 상황을 타파한다면, 반드시 가정폭력
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개념
3. 한국 사회에서 이주 여성들이 겪는 어려움
4. 결혼이주여성들의 경험을 통해 본 한국 사회는 어떤 곳인지
5. 앞으로 어떻게 변화시켜야 할지에 대해서 구체적인 사례를 들어 서술하시오.
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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빈곤 예방과 탈피 지원
3) 이주여성에 대한 언어교육
4) 이주여성의 시민권적 권리 보장
5) 이주여성 자녀에 대한 양육지원 사업 확대
6) 이주여성 자녀에 대한 교육지원 강화
7) 이주여성의 의료보장체계의 강화
8) 이주여성에 대한 취업 장
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다문화 가정에 대한 편견
3. 자민족중심주의에 속하는 ‘다문화 가정에 대한 편견’을 문화상대주의적 시각에서 비판
1) 다문화가정 자녀가 가정에서 겪는 어려움 - 가부장적인 한국문화에 따른 외국인 어머니의 문화 배제
2) 다문화가정
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빈곤문제의 원인 규명”, 한국사회복지학회 추계학술대회 발표논문, 1996.
황의경, “도시빈민지역 지역아동센터의 역할과 위상에 관한연구\", 한일장신대아시아태평양국제신학대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역아동센터에
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다문화가정의 단장점
다문화 가정의 장단점은...
장점은 우리나라도 이제 지구촌 사회를 실감할수 있고,
여러 민족 과 여러 나라 사람들과 조화를 이우며 산다는
점을 장점 이라 하면,
단점은... 아까 말한 문제점 들을 Ⅰ.서론 다문화가
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가정 내 폭력을 일으키고 아동에게 힘을 과시함으로써 자신의 위치를 재확인하고자 한다. 그리고 이웃의 영향에 의한 사회적 소외는 그 가족 자체의 잘못으로 우정을 맺고 유지하는 능력의 결여와 연관되는 것으로, 위기시 문제를 의논할 사
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가지로 구분하고 있다.
첫째, 개인과 가정을 중심으로 하는 자원봉사로 노인이 도움을 필요로 하는 개인과 가정을 대상으로 활동하는 봉사이다. 생활환경에 필요한 일들을 수행하는 청소, 세탁, 식생활지원, 난방관리 등의 가사 보조와, 재활
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문제제기
제 2 절 연구의 목적 및 의의
제 2 장 이론적 배경
제 1 절 도시 저소득층과 빈곤가족 문제
1. 도시 저소득층의 개념
2. 빈곤가족 문제
제 2 절 가족해체의 개념 및 요인
1. 가족해체의 개념
2. 가족해체에
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다문화 가정, 장애인, 고령자 등 다양한 배경의 내담자들이 겪는 특수한 심리적 어려움을 연구하고, 이들을 위한 포용적 상담 모델을 설계하여 현장에 적용하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 이를 위해 관련 분야 전문가들과 협력하며 실무 경
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다문화 가정 학생, 장애 학생, 사회적 소외 계층 등 다양한 배경을 가진 학생들이 상담 교육을 통해 정서적 안정과 사회적 통합을 이룰 수 있도록 지원할 것입니다. 지역사회 및 비영리 기관과 협력하여 심리 상담과 정서 지원을 연계하는 프
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등 실현에 기여하겠습니다. 지역사회와 협력하여 다문화 가정, 저소득층, 장애인 등 다양한 대상자들이 심리적 지원을 받을 수 있는 체계 구축에 힘쓰겠습니다.
다섯째, 상담심리 전문가로서 교육자 및 멘토로서의 역할도 수행하겠습니다. 후
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등 실현에 기여하겠습니다. 지역사회와 협력하여 다문화 가정, 저소득층, 장애인 등 다양한 대상자들이 심리적 지원을 받을 수 있는 체계 구축에 힘쓰겠습니다.
다섯째, 상담심리 전문가로서 교육자 및 멘토로서의 역할도 수행하겠습니다. 후
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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