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는 가정입니다.
(한 사람이 대표로 읽는다.)
- 우리와 다른 이웃과 친구를 존중하고 함께 살아가자는 마음을 표현한 시입니다.
- 생김새가 다른 친구를 차별하면 안 된다고 생각했습니다.
(다문화 가정의 친구를 이해하는 마음으로 말 풍선 채
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다른 이웃과 친구를 대하는 방법을 ‘정현이의 편지’를 통해 확인한다.
◎활동3.생김새나 생활 방식이 나와 다른 사람을 이해하고 존중하는 마음 가꾸기
▷교과서 53쪽 읽기
T:‘마음을 나누며 함께 살아요’를 읽으며 생김새나 생활 방식 등
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다른 사람을 이해하는 마음을 기를 수 있는가?
상
우리 주변의 다양한 이웃과 친구들에 대해 알아보고 다른 이웃을 이해하는 마음이 적극적이다.
수업 시간 내
관찰법
중
우리 주변의 다양한 이웃과 친구들에 대해 알아보고 다른 이웃을 이
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이해하고 유아를 대해야 한다. 자아 중심적인 사고는 단지 다른 사람의 관점을 고려하지 못하는 사고의 특성을 말하는 것이지, 일부러 이기적이거나 타인의 입장을 배려하지 않는 것이 아님을 기억하고 유아를 대해야 한다.
유아가 말을 하기
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살아있는 교육을 생각하는 교사와 전문가를 위한 해결책을 제시해 준 좋은 도서라고 생각한다. 성공지능이란 무엇인가?
어떻게 하면 지능을 높일 수 있을까?
생활과 학교에서의 성공지능
성공지능능력 기르기
정리 및 마무리
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마음, 자기자신과 다른사람의 존재의 의미, 삶의 가치(가족과 이웃의 은혜와 감사, 인간존중, 인권사상, 자기성찰, 생의 의미 등)
제 2 단계 : 상호간의 관심단계
- 소집단 모임에서 소감, 발표를 통해 인간의 삶의 의미를 깨닫 게 한다.
- 새로운
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마음으로 참가하는가에 따라 결과는 상당히 많은 차이가 나타날 것이다. 마지못해 억지로 참여 하는 것은 자기 자신 스스로에게도 도움이 되지도 않고 남들에게도 피해를 줄 것이다.
몸과 마음이 모두 건강한 사람이 되기를 원한다면 인생의
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마음가짐으로 아이를 대해야 할지에 대해서 생각할 수 있는 수업이었다. 1주-상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
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다른 노인들에 비해 어르신의 경제적 상태는 어떻다고 생각하십니까?
① 많이 나쁘다. ② 약간 나쁘다. ③ 비슷하다.
④ 약간 좋다. ⑤ 매우 좋다.
10. 어르신은 현재 경제활동(사업, 직장, 시간제일, 임대업 등)을 하고 계십니까?
① 예 ② 아니
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사람들이 모두 이런 마음을 갖고 산다면 세상이 조금 불공평해도 좋지 않을까? 하나님은 그렇게 사라고 우리를 어떤 사람은 부하게 어떤 사람은 가난하게, 어떤 사람은 강하게 어떤 사람은 약하게 만드신 것이 아닐까?
사람이 모두 공평하여
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이해는 업무를 위한 균형점이 될 것입니다. 실물경제 흐름과 글로벌정세의 균형과 안목을 갖춰 신뢰할 수 있는 현명한 금융 파트너가 되는 것이 저의 최종목표입니다. 한국의 내실은행에서 세계적인 은행으로 도약하는 과정을 함께 하고 싶
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다른 사람들과 더불어 살아가는 사회를 보여주는 광고로 사회에 대한 따뜻한 마음을 가지게 하기 때문입니다. 앞으로 제가 귀사에 입사하여 광고를 만들게 된다면 저는 사람들의 훈훈한 정과 인간미가 흠뻑 느껴지는 따스한 광고를 만들고
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다른 사람들과 더불어 살아가는 사회를 보여주는 광고로 사회에 대한 따뜻한 마음을 가지게 하기 때문입니다. 앞으로 제가 귀사에 입사하여 광고를 만들게 된다면 저는 사람들의 훈훈한 정과 인간미가 흠뻑 느껴지는 따스한 광고를 만들고
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사람 관계의 중요성에 대해 깨달을 수 있었고, 저는 그 친구 집 앞에 찾아가 미안하다고 진심으로 사과하였습니다. 쉽지 않았지만 그 친구도 저에게 조금이나마 마음을 열 수 있었습니다.
3. OO은행 직원으로서 갖추어야 할 기본적인 가치를
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다른, 회사의 환경을 접하거나 불만사항이 발생한다면 어떻게 해결할 것인지 기술하세요.
5. 본인이 생각하는 좋은 회사의 기준은 무엇인지 적어보세요.
6. 사회의 디지털화 추세 속에서 최근 서비스기업들의 인적자원의 인문학 소양을 강조
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