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. 1. 단원명 : 1. 고장 생활의 중심지
2. 단원의 개관
3. 단원 학습 목표(제재 목표)
4. 단원의 학습 계열
5. 차시별 교수 - 학습 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 학습 평가
8. 수업자 의도
9. 수업 모형
10. 본시 과정안
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중심지의 실현을 위한 전략과 과제
1. 동북아 물류중심기지의 역할역량 확보
2. 다양한 동북아 철도물류 루트의 개발
3. 남북철도 및 유라시아철도 네트워크 통합 사업
4. 열차페리사업
5. 고속철도 중국 진출 사업
6. 남북철도 및 동북아 네
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사이버 문화 공간 확대에 따른 사회적 문제와 KOREA, BUSAN의 브랜드가 취약하다.
4. 전략대안
S-O·: 해변도시의 자연적, 지역적 토양이 풍부하고 부산 비엔날레의 잠재력으로 국제 해양도시 부산의 미술을 특화 시키고 국제영화제와 더불어 비엔
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사이에 했던 현지 조사에 관해 주로 대화의 형식을 빌려 기술 하고 있다. 그 내용은 앞서 언급한 다른 장들의 내용과 거의 동일하며, 굳이 다른 점이라면 저자의 주관적인 의견이 많다는 점과 대화 표현의 수단이 되는 단어의 선택이 자유롭다
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들이 자기 고장을 더 잘 알고 더 알릴 수 있다면 한층 더 높은 성과를 거둘 수 있을 거라 생각된다. 1. 위치 및 역사, 심벌, 로고
2.시장 및 구청장 구의원
3. 지역내 관광지, 문화행사, 언론, NGO
4. 기타 대구광역시 소개
5. 맺은말
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