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물을 두려워 하지 않고 즐거워 한다.
수업중
관찰법
중
물에서 빠르게 나아가기 위한 방법을 잘 아나, 물을 두려워 한다.
하
물에서 빠르게 나아가기 위한 방법을 모르고 물을 두려워 한다. 동기유발 하기
준비
학습 목표 확인하기
탐색
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있는가?
2.청소년 체조의 각 명칭을 정확히 알고 있는가?
3.명칭을 말하면 바로 그 동작을 실시할 수 있는가?
-The End- 1.교재 및 단원명
2.단원설정 이유
3.학습목표
4.단원의 구성
5.차시별 교수-학습 계획
6/본시 교수 학습 과정안
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3‘
동영상
(위기탈출 넘
버원 - 마른
익사)
동영상
(물과 친해지
기)
사진자료
(물과 친해질
수 있는 행동)
※ 판서계획
교과 : 체육
단원 : Ⅱ.도전활동 2. 물살을 가르며
학습문제: 수영장 안전수칙에 대해서 알아봅시다.
활동안내
<활동 1&g
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물을 남용하는 학생의 숫자는 더욱 증가하리라 예측된다.
하지만 초등학교에서의 지도 실정은 6학년 체육과 6개 단원 중에서 6. 보건 단원의 1. 성장하는 우리 몸, 2. 우리가 가꾸는 환경, 3. 활기차고 즐거운 생활에서 2차시 정도를 지도하도록
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체육교과
공개수업 일시
2005년 11월 16일 수요일 6교시
(2)학년(3)반
장소
대전매봉중
학교운동장
수업자
소속
대전매봉중학교
직위
교 사
성명
김 왕 균
남
수업관찰자
소속
직위
성명
(남, 여)
교수학습과정안 설계 및 작성
학습지도 형태
및
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- 용인대학교 대학원 : 경호학과, 2001
이장문, 『한국 민간 경호직 종사자 무도교육 실태 및 발전방안』
박준석, 『경호무도 특성과 수련방법에 관한 고찰』
(龍仁大學校)人文社會論叢 제9호 2003, 07
박준석, 『경호무도의 접근방법에 관한 고
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2003.
김미환,『경기지역 병설유치원의 유아체육교육 실태와 교사들의 인식에 대한 연구』, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
김성재, 김창복,「구성주의 교사교육 관점의 유아체육교수학습을 통한 예비유아교사의 교사효능감의 변
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물었더니 공간, 방향지각요, 말뛰기, 미끄러지기요. 대답들을 잘 해낸다. 이제 보다 전문적으로 동작들을 볼 수 있는 안목들이 조금은 생긴 것 같아 대견스러웠다.
(2008.11.13. 연구자 저널)
특정 조가 체육활동 관련 내용들을 구성하여 시연을
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127-152.
안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사
안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교육 14(2). pp.308-311
안창섭(2000). 게임 수업 모형에 따른 체육학습 효과 분석. 대구
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1998 Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법
1. 동작교육의 의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수방법
Ⅲ. 유아동작교육 현장적용
1. 직접적 교수방법
2. 간접적 교수방법
3. 주제중심 접근방
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교수님의 권유로 들게 된 “신 국제 통상 지식센터”에서 정통부 협의과제 “IT인력과 자격증수요” 연구에서 민간자격증 분야를 맡아 조사하는 것을 시작으로, 시간이 지남에 따라 그 업무성과를 인정받아 총괄적인 컨텐츠 연구와 현재 취
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1.1.12. 본인의 연구나 프로젝트를 다른 분야나 사람들과 어떻게 연결시킬 수 있는지 설명해주세요.
1.1.13. 스포츠와 건강의 관계에 <제목 차례>
? 이 자료를 구성하면서 읽어본 참고 문헌 11
? 지언자는 왜 체육학을 연구 개발하려하나요? 15
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체육학연구 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 체육교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 많은 토론 과정을 거쳐 저의 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 나갈 것입니다. 1.자기소개
2.지원한이유(지원동기)
3.학업 및
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싶습니다. 그리고 학생들에게 보다 나은 체육교수방법을 제공하기 위해 꾸준히 연구하고 공부하는 교사가 되겠습니다. 체육교사 자기소개서 합격예문
1. 성장과정
2. 체육교사로서 장점 및 단점
3. 교사관
4. 지원동기 및 임용 후 포부
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맞는 수업 매뉴얼을 만드는데 기초를 제공할 수 있도록 질적인 연구를 시도할 예정입니다. 이 연구가......(생략) 연세대학교 교육대학원 체육교육 체육 여가교육 학업계획서 연구계획서
1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
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