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초임교사의 준비에 대해 설명하시오.     1) 지식의 기초형성     2) 자기이해와 관리능력     3) 의사소통과 인간관계     4) 스트레스 대처     5) 교사 예절   2. 미래사회와 유아
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특수성에 대해 설명하시오.     1) 교직의 개요        ① 주요 개념        ② 주요 특성     2) 교직의 특수성        ① 직업적 특수성    &
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초임교사들의 갈등 및 안정에 대한 이해, 한국유아교육학회 유아교육연구학술지 <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 초임교사의 준비 1) 개념 2) 특성 3) 준비 4) 발전욕구 2. 교직의 개념 1) 정의 2) 특수성 3) 전문성 4) 교
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초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 1) 유치원 교사에게 필요한 지식의 기초 형성 2) 자기이해와 관리능력 개발 3) 의사소통 능력 신장과 인간관계 형성 4) 스트레스 대처 5) 유치원에서 교사예절 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시
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초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 1) 유치원 교사에게 필요한 지식의 기초형성 2) 자기이해와 관리능력 개발 3) 의사소통 능력 신장과 인간관계 형성 4) 스트레스 대처 5) 유치원에서 교사예절 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시
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논문 55건

준비하세요. 홈페이지 ‘형성평가와 수준별 학습방’에 선생님이 자료를 올려두었습니다. PPT, 수업 커뮤니티 10분 관련학습 국어사전을 활용하는 태도 지니기 관련 서적(국어어문규정집)을 찾아 의문점에 대해 탐구하고 토론해 보기 (색인,
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1988). 유아교육실습의 이론과 실제. 교육연구사. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 교육실습의 개념 2. 교육실습의 내용 3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생
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  • 발행일 2008.10.20
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교사용지도서 1997 (대한교과서) 부즈앨런, 해밀턴 1997 : 매일경제신문사 한국보고서 - 21세기를 향한 한국경제의 재도약 신경환 외, 1997「세계화와 국제통상」서울 : 도서출판 두남 안병영 · 임혁백 편, 1999 「세계화와 신자유주의-이념ㆍ현실
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10). 태권도교본. 서울: 오성출판사. 공경호(1997). 성인의 스포츠 참가요인의 생활만족도에 관한 연구. 동아대학교 대 학원 박사학위논문. 고경진 외(2013). 성인 태권도 수련 참여동기, 생활체육 프로그램 도입인식, 수련 지속의도에 관한 연구.
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교사의 탐색-발견 중심의 발문은 유아들이 직접 관찰하고 탐색하도록 격려하였으며 관찰의 내용을 확장시켜 주었다. 이와 같이 직접적이고 구체적인 관찰 경험을 통해 유아들은 동물에 대한 개념을 형성해 갔으며 이렇게 형성된 개념은 더
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 38건

1. 대입 자기소개서/학업계획서 예문 <대입 자기소개서/학업계획서 예문 1> 산림조경학과(건국대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 2> 의류/식품영양학과(경희대) <대입 자기소개서/학업계획서 예문 3> 전기전자공학(고려대) <대입 자기소
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10. 면접 끝난 후 마무리 인사 면접이 끝난 후, 감사의 인사를 잊지 말고 해야 합니다. 간단한 인사를 통해 면접관에게 좋은 인상을 남길 수 있습니다. ‘시간 내어 주셔서 감사합니다. 좋은 기회를 주셔서 감사합니다‘ 와 같이 진심을 담은 말
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  • 직종구분 교육 강사직
대해 설명해 주세요. 28. 유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주세요. 29. 원아가 갑자기 심한 울음을 보인다면 어떻게 대처하시겠습니까? 30. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해 주세요. 추가. 면접 1분 자기소개
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  • 직종구분 기타
수학 문제를 풀 때 창의적인 방법을 사용할 수 있도록 돕는 방법은 무엇인가요? 29. 수학을 가르치며 학생들의 변화가 있을 때 어떤 감정을 느끼시나요? 30. 수학 교육의 미래에 대해 어떻게 생각하시나요? 추가. 면접 1분 자기소개 예문
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19와 같은 감염병 재확산 상황에서 보건교사의 역할은? ⑧ 정신건강이 우려되는 학생을 발견했을 때 어떻게 하시겠습니까? ⑨ 학교에 필요한 보건교육 주제를 제시해보세요. ⑩ 학부모와의 갈등이 발생할 경우 어떻게 대응하실 건가요?
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  • 등록일 2025.05.23
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