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2.3살까지의 경험이 뇌발달에 중요
3.자극과 뇌발달
4.자극을 통해 뇌를 발달시켜요
5.호기심을 막지 마세요
6.듣는 게 즐거워요
7.대화를 많이 해주세요
8.재미있는 볼거리가 많아요
9.만져보고 빨아보고 싶어요
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호기심어린 관객들을 위해 주조종자의 얼굴을 드러내는 경우도 있는데 이를 '데즈카이(出遣い)'라고 한다.
5.대표적인 작품-소네자키 신주(曾根崎心中)
지카마쓰 몬자에몬 작(作). 실화를 바탕으로 한 극화이다. 오사카의 히라노야(平野屋)라
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호기심 많은 행동을 보이게 된다.
계획을 세우고 목표를 설정하며 그것을 달성하고자 노력하는 주도성을 보이게 된다.
스스로 추구하는 활동이 격려 받을수록 강화 된다.
신체와 성에 대한 호기심을 제재 받을 경우 죄책감을 갖게 된다. 심한
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호기심과 의구심을 자극하여 각자의 잠재된 능력을 개발한다.
유아 언어교육 - 창조적 이야기 들려주기, 단어 잇기, 단어 바꾸기, 이야기듣기, 언어표현(말하기)
유아 행동교육 - 행동 표현하기, 솔직한 행동, 바른 자세 익히기, 인사하기 예
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호기심이었습니다. 참 많은 것을 배워 돌아가노라며 감사드리자 어머니께서는 "다음에 오면 통역 안 해주고 숙식만 제공할꺼야"라며 웃으셨습니다. 고3여름방학은 수능준비로 가지 못했지만, 대학에 가서 처음 맞는 방학은 그곳에서 보냈으
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호기심 많은 사람으로 성장시켜 주었습니다. 또한 리더쉽이 강했던 제가 전교어린이 회장에 출마한다고 하자, 대형 현수막을 손수 만들어 주시며 나를 응원해주신 아버지의 사랑은 아직도 잊지 못할 가슴 찡한 추억입니다. 한편 저와 3살 차
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호기심이었습니다. 참 많은 것을 배워 돌아가노라며 감사드리자 어머니께서는 "다음에 오면 통역 안 해주고 숙식만 제공할꺼야"라며 웃으셨습니다. 고3여름방학은 수능준비로 가지 못했지만, 대학에 가서 처음 맞는 방학은 그곳에서 보냈으
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