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3주차, 4주차, 5주차, 6주차의 강의 내용들 중에서 가장 중요하다고 생각되는 내용을 물어보는 문제를 각 주차마다 2문제씩 총 10문제를 논술식으로 출제하고 이 문제에 대한 정답을 작성하는 것입니다.
2) 각 문제는 3줄로 만들되, 정답으로 5
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목차
1. 음식의 역사 : 주간교육 계획안(1주차)
2. 세계여러나라의 음식 : 주간교육계획안(2주차)
3. 음식과 우리생활 : 주간교육계획안(3주차)
4. 음식의 재료와 변화 : 주간교육 계획안(4주차)
5. 직업과 역할 : 주간교육계획안(5주차)
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*가치 : 신기성/역사성/희귀성/유일성/다양성
-관광자원 (자원이라는 것은 산출 되는것 , 매장과 비교, 가치의 발굴 , 관광자원의 본질 규명 )
부대시설 - 관광자의 욕구 충족 시설 ( 숙발 시설 식음료 시설 소매품 및 기타시설, 지원적 성격을 띤
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*가치 : 신기성/역사성/희귀성/유일성/다양성
-관광자원 (자원이라는 것은 산출 되는것 , 매장과 비교, 가치의 발굴 , 관광자원의 본질 규명 )
부대시설 - 관광자의 욕구 충족 시설 ( 숙발 시설 식음료 시설 소매품 및 기타시설, 지원적 성격을 띤
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*가치 : 신기성/역사성/희귀성/유일성/다양성
-관광자원 (자원이라는 것은 산출 되는것 , 매장과 비교, 가치의 발굴 , 관광자원의 본질 규명 )
부대시설 - 관광자의 욕구 충족 시설 ( 숙발 시설 식음료 시설 소매품 및 기타시설, 지원적 성격을 띤
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