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문제 해결의 모색
① 예측하기
② 문제해결방법 찾기
3) 현장 작업
(1) 견학
(2) 전문가 초빙
(3) 실험 및 관찰
(4) 기타 조사 활동
4) 현장 작업의 추후 활동
5) 교사의 지원활동
6) 소주제의 확산 및 전이
7) 전시를 통한 활동결과의
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학습지원의 개념이 크다. 주로 대상자들은 학습기술(읽기,쓰기,수학)과 학습 전 기술(주의집중, 문제해결능력 등)을 통한 치료가 이루어지고 있다.
· 인지치료에서 효과는 어느정도 이며, 측정기준이 있는지 궁금합니다. 또한 완치, 혹은 재
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2. 본론
1) 컨설팅 장학의 특징
2) 컨설팅 장학의 종류
① 진단형 컨설팅 장학
② 대안 수립형 컨설팅 장학
③ 해결 과정 지원형 컨설팅 장학
④ 교육?훈련형 컨설팅 장학
3) 컨설팅 장학의 사례
3. 결론
4. 참고문헌
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문제해결 능력, 자율성 등을 발전시키는 기회를 제공하며 유아가 자유롭고 즐겁게 학습할 수 있는 환경을 조성합니다.
개정 누리과정은 유아교육 및 발달에 긍정적인 영향을 미치며 자율성과 능력 발전을 지원합니다. 이를 위해 교사의 역량
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학습 과정의 부분
교사 : 학생의 문제해결과 과학적 구안을 위한 기여자로보아 집단 활동의 지도자로서 역할을 갖는다고 한다.
1) 적절한 교육과정(1960)
①독립학습이나 특별지도를 통한 교수의 개별화
②현행과정의 개정, 환경보호, 마약, 도
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학습방법
㉠ 듣기와 몸 움직이기
·불확실한 소리에 자극, 점차 소리 구별
·음의 형태 이해로 들은 소리를 자신의 소리로 표현
·9세 경에 정점, 청각 경험을 음악성 발달에 결정적 영향
·교수-학습 위해 음악적 경험 제공
·교수 학습을 위해서
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학습분야 - 학년별 교과학습(영어, 수학, 과학, 국어, 사회 등) 컴퓨터 교육
문화분야 - 영화, 연극공연 관람, 각종 경기 및 전시회 관람
미술분야 - 지점토종이접기골판지공예, 수채화 배우기, 크로키 및 데생교실, 카드 만들기, 트리 만들기 등
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학습방법 등을 통해 나이에 비해 지적발달이 늦은 아동들을 조기 발견하여 적절한 개입으로 나이에 맞는 균형 있는 지적 발달이 이뤄지도록 도움이 된다.
- 아동을 대상으로 일하는 사회복지사는 아동 중심적 접근이 필요, 자기 주도적인 활
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문제가 있는 영유아를 전문자에게 의뢰할 때 문제해결방안의 기초자료로 활용할 수 있다.
③ 기록을 통해 각 영유아의 향상 정보를 확인할 수 있다.
④ 교사는 영유아에 대한 평가자료를 부모와의 면담시 활용할 수 있다.
⑤ 보육프로그램
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학습에도 크게 관여할 수 있다. 적절한 학습에 대한 개입 계획을 세울 수 있으며 부족한 부분에 대한 정확한 평가를 통하여 문제해결 방법들을 계획할 수있으며 해결방안도 모색할 수 있을 것이다.
그러므로 아동의 인지발달단계를 아는 것은
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